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加入小优;;提示;第十五课;说说自己家乡有哪些美食，它们的味道是怎样的呢？;大厨师们真了不起，他们能把饭菜做得这么漂亮，看！书中的小朋友们也把自己装扮成大厨师做了几道菜，请同学们一起欣赏。
他们做了什么美食？都运用了哪些材料？他们的颜色和造型有哪些特点？;香喷喷的主食;我爱吃的肉类;1.小厨师们做了哪些“美食”？
2.他们运用了哪些材料？
3.这些“美食”与现实生活中的美食有哪些相同之处？;小组交流
你想用什么材料、运用什么技法制作什么美食呢？;观看创作步骤。;任务：各位神气的小厨师们，请发挥你们的聪明才智做出一桌美味佳肴吧！
要求：以小组为单位进行制作。;作品展示，分享快乐
从美食的材料和做法评价作品，形状、颜色、营养搭配是否合理美观。;精美的食雕艺术;看来无论做什么工作都需要大胆的想象与创造，用我们灵巧的双手能使生活变得更美好。;拓展作业：
我们本届小厨师修炼班的任务就是回家在父母帮助下，做一道真正的菜，体验一下真正的小厨师有多么神气！;下节课见！
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