2025苏教版数学一年级下册第三单元《数据分类（一）》大单元整体教学设计.docx

《数据分类（一）》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《数据分类（一）》单元是统计与概率领域第一学段“数据分类”中的重要内容。《课程标准》在内容要求中提出：“会对物体、图形或数据进行分类，初步了解分类与分类标准的关系，形成初步的数据意识”。在“学业要求”中提出：“能依据事物特征，按照一定的标准进行分类；能发现事物的特征并制定分类标准，依据标准对事物分类；能用语言描述分类的过程；感知事物的共性和差异，形成初步的数据意识”。

（二）单元教材内容分析

本单元编排了两道习题，例1教学按标准进行分类，教材通过乱糟糟王国的动物分类情境，学生能够直观地理解分类的概念，学会根据不同的标准，