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工程硕士专业学位论文与答辩工作管理规定.docxVIP

工程硕士专业学位论文与答辩工作管理规定.docx

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工程硕士专业学位论文与答辩工作管理规定

一、总则

(1)本规定旨在规范工程硕士专业学位论文的撰写、评审、答辩等工作,确保论文质量,提高工程硕士培养水平。工程硕士专业学位论文是培养过程中的一项重要环节,是检验学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力的重要手段。

(2)本规定适用于我国各高校工程硕士专业学位论文的撰写、评审、答辩等工作。各高校应根据本规定,结合自身实际情况,制定具体的实施细则。工程硕士专业学位论文应遵循科学性、创新性、实用性和规范性的原则,充分体现工程硕士培养目标的要求。

(3)工程硕士专业学位论文的撰写应当遵循以下基本要求:选题应具有实际工程背景和现实意义;研究方法应科学合理,数据可靠;论文结构完整,逻辑清晰;语言表达准确、简洁、规范;参考文献引用规范,格式正确。各高校应加强对工程硕士专业学位论文的指导和管理,确保论文质量。

二、论文撰写要求

(1)工程硕士专业学位论文的选题应紧密结合工程实际,具有明确的研究目标和实际应用价值。选题应充分体现工程硕士的培养目标,强调工程实践能力和创新能力的培养。学生应结合自身专业背景和兴趣,在导师的指导下,选择具有挑战性和可行性的研究课题。

(2)论文撰写过程中,学生应系统梳理相关文献资料,对已有研究成果进行总结和分析,在此基础上提出自己的研究思路和方法。研究方法应科学合理,能够有效解决研究问题。实验数据应真实可靠,分析过程应严谨规范。论文中应详细描述实验设计、实施过程和结果,确保论文内容的完整性和可重复性。

(3)工程硕士专业学位论文的结构应完整,逻辑清晰。一般包括引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与讨论、参考文献等部分。引言部分应简要介绍研究背景、目的和意义;文献综述部分应对相关领域的研究现状进行总结和分析;研究方法部分应详细描述研究方法、实验设计、数据采集和处理方法等;实验结果与分析部分应展示实验结果,并对结果进行分析和解释;结论与讨论部分应对研究结果进行总结,并探讨其理论意义和工程应用价值;参考文献部分应列出论文中引用的所有文献,格式应符合规范要求。

三、答辩工作管理

(1)答辩工作管理应遵循公开、公平、公正的原则,确保答辩过程的顺利进行。答辩委员会由具有丰富工程实践经验和学术造诣的专家组成,负责对学生的论文进行评审和答辩。答辩委员会应提前对论文进行审查,提出修改意见和建议。

(2)答辩过程应包括学生自述、答辩委员会提问和答辩人回答三个环节。学生自述时,应清晰、简洁地阐述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。答辩委员会提问环节,专家可针对论文的各个方面提出问题,答辩人应认真回答,充分展示自己的研究能力和学术水平。

(3)答辩委员会应根据学生的自述、回答问题和论文质量进行综合评价,提出答辩通过或不通过的意见。答辩委员会的评审结果应作为学生能否获得工程硕士专业学位的重要依据。答辩委员会应确保评审过程的严谨性和准确性,对评审结果负责。

四、论文评审及答辩委员会

(1)论文评审及答辩委员会是确保工程硕士专业学位论文质量的关键机构。委员会成员应具备高级专业技术职称,具有丰富的工程实践经验和扎实的理论基础,能够对论文的学术水平和工程应用价值进行准确评估。

(2)论文评审及答辩委员会的职责包括:对提交的论文进行初步审查,确定是否具备答辩资格;在答辩前对论文进行详细评审,提出修改意见和建议;在答辩过程中,对学生的研究内容、方法、结果和表达进行提问和评价;根据答辩情况,对论文的整体质量进行综合评定,并给出是否通过答辩的意见。

(3)论文评审及答辩委员会的组成应遵循以下原则:确保委员会成员的多样性和代表性,包括不同学科背景、不同学术领域的专家;委员会成员应独立评审,不受外界干扰,保证评审的客观性和公正性;委员会成员应定期进行培训,更新知识结构,提高评审能力,确保评审工作的科学性和专业性。

五、附则

(1)本规定自发布之日起施行,适用于所有在规定实施后申请工程硕士专业学位的学生。根据我国教育部和学位办的相关要求,工程硕士专业学位论文的合格率应达到90%以上,不合格论文比例控制在5%以内。近年来,我国各高校工程硕士专业学位论文质量逐年提升,其中某知名高校在2020年度的工程硕士专业学位论文合格率达到95%,不合格论文仅占2.5%,显示出良好的培养效果。

(2)为进一步规范工程硕士专业学位论文的撰写和答辩工作,各高校应建立健全论文质量管理机制。例如,某高校设立了专门的论文评审中心,负责对学生的论文进行全过程管理,包括选题、撰写、修改、评审、答辩等环节。该中心自成立以来,已成功指导学生完成论文撰写近千篇,其中80%以上论文在答辩中一次性通过。

(3)本规定实施过程中,如遇特殊情况,各高校可根据实际情况对规定进行调整。例如,针对部分学生因特殊情况无法按时完

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