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小学科学教育中的评价模式探讨论文.docx

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小学科学教育中的评价模式探讨论文

摘要:本文旨在探讨小学科学教育中的评价模式,分析现有评价模式的不足,提出适应新时代教育需求的评价模式。文章首先分析了小学科学教育评价模式的背景,包括教育政策导向和现实需求两个方面,然后针对现有评价模式的问题,提出相应的改进策略。

关键词:小学科学教育;评价模式;教育政策;现实需求

一、背景分析

(一)教育政策导向

1.国家对科学教育的重视

近年来,我国政府高度重视科学教育,将其作为提高国家竞争力的关键因素。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,明确提出要提高学生的科学素养,加强科学教育。这为小学科学教育评价模式的改革提供了政策依据。

2.教育评价理念的

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