八级下册课内文言文复习五传.pptxVIP

;知识积累;;;;;;;5．特殊句式认知

(1)判断句式

“先生不知何许人也”中的“……也”表判断。

(2)倒装句式

“不戚戚于贫贱”即“不于贫贱戚戚”。

(3)省略句式

“因以为号焉”即“因以(之)为号焉”。;;二综合探究

1．关键语句翻译

(1)好读书，不求甚解。

译文：(他)喜欢读书，但只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。

(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

译文：粗布短衣打了补丁，常常贫困到吃不饱饭的地步，却安然自若。;(3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

(4)其言兹若人之俦乎？

译文：这话大概说的是五柳先生一类的人吧？

;2．重点难点分析

(1)五柳先生的三大志趣是什么？

点拨：好读书，性嗜酒，著文章。;(2)本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想这些句子有什么作用。

点拨：“不慕荣利”“不求甚解”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了对高洁志趣和人格的坚持。这样不仅让读者对他的与众不同由衷叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。;3．文章主旨概括

本文以他传的形式为自己立传，从思想性格、兴趣爱好、生活状况等方面塑造了一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失、率真自然的隐士形象，突出了作者安贫乐道的高洁志趣。