电梯安装与调试 第2版 教案 项目六电梯调试及试验.docx

PAGE4

教学设计

编号NO25

课程名称

电梯安装与调试

单元学时

2

单元名称

任务6.1慢车快车调试

课型

讲练结合

授课日期

月日

月日

月日

月日

月日

月日

授课班级

授课地点

教

学

目

标

知识与

能力

了解电梯调试及试验有哪些；

了解慢车、快车调试用到的材料、工具、仪器仪表等；

掌握慢车快车调试的条件、步骤、注意事项等；

学会按照工作过程进行慢车和快车调试并做记录；

学会根据情境解析分析问题、解决问题。

思政与

素质

态度认真、严谨细致地学习理论知识，在操作过程中穿戴好劳动保护用具，培养“安全第一、生命至上”的意识，学会分工合作、具有协作精神和团队意识，具有集体责任感。严格按照工作流程安装，严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训，防患于未然。

重难点分析

及解决措施

教学重点：慢车、快车调试前的检查项目。

教学难点：对实训设备进行慢车和快车调试。

任课教师：

教研室主任：

编写时间：20年月日

审批时间：20年月日

专

题

设

计

知识

系统化

一、检查和确认

二、上电和检查

三、在机房内进行快速运行的调试工作

四、在轿内进行快速运行的调试工作

五、变频器的调试

课程思政

设计

通过学习理论知识，了解慢车、快车调试对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在调试过程中培养“安全第一、生命至上”的理念，分工合作的同时，培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中，培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。

学习成果

及评价

会背诵重点理论知识；

会描述慢车和快车调试的检查项目及步骤；

会按照流程对电梯进行慢车和快车调试；

能从情境解析中吸收经验教训。

课后作业

扫码做题（特种设备作业人员考核要求），熟悉相关国家标准，绘制思维导图。

课

后

反

思

教学实施

情况

根据班级情况适当降低难度

教学效果

分析

这个班级的同学纪律情况不是太好，不想学习还喜欢说话打闹比较多，只能一边整顿纪律，一边降低教学难度，帮助有学习愿望的同学能有所收获。

其它

教学过程设计

教学环节

（时长）

教学内容*

教学活动

设计

说明

教学

资源

一

项目六

教师带领学生学习项目六、电梯调试及试验：设备、材料要求，认识机具。

引入主题，让学生掌握项目六的设备、材料和机具。

教材、PPT、实训设备

二

开始任务一的学习

让学生读任务描述，老师再讲解：

本任务是当电梯整体安装完成后，分别在机房和轿顶进行检修运行调试。在完成所有慢速运行试验后，电梯所有电气安全保护及机械安全保护装置均起作用，接下来进行快速运行试验。学生通过完成本任务，可以掌握慢车/快车调试的前提条件，注意事项、调试步骤。

钢筋水泥墙壁

钢筋水泥墙壁

钢筋

灰浆

木楔

墙壁装饰面

召唤箱

地面装饰面

让学生了解本次任务需要做什么。引入主题

教材、PPT、实训设备

三

知识铺垫

老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识，并掌握重点和难点。

电梯的机械部件和电气部件安装完成后，还要自上面下拆除井道内的脚手架，并进行井道和导轨的初步清扫工作。用原吊挂轿厢的起重设备把轿厢再升高一些、拆除原隔住轿厢的就本，然后再用手拉葫芦使轿厢下行一段距离，低于最高层的层楼￥值300-400mm，到井避底坑拆除对重下的填木。美闭各楼层的层门，以防止他人跌人开望得

电梯的机械部件和电气设备均安装好以后，在通电调试的责对电梯进行一系列检查。

带领学生学习慢车快车调试的意义，以及在调试前进行的各项检查。严谨细致的学习理论知识。

教材、PPT、实训设备

四

工程施工

老师先讲授，然后学生慢车和快车调试的步骤：

1、安全

所有进入现场的人员，都必须穿好工作服、防护鞋，戴好安全帽，系好安全带。

2.调试前检查

1)再次确认井道、轿厢无人。2)无阻碍电梯运行的条件。

3)将总电源关闭，接上抱闸线至端子。

4)确认当前电梯处于机房紧急电动运行状态，确认安全回路，门锁回路均为通路。

3.慢车/快车调试

确认参数设置后，则可进行机房检修运行调试。在机房检修运行正常后，在确认安全的前提下，可进行轿顶检修操作。在进行轿顶检修操作前，应确认轿顶检修运行线路正确。确认各按钮功能正常、轿顶急停安全开关功能正常。

让学生根据调试步骤对电梯进行慢车和快车调试，分工合作。有问题请教老师。操作过程中穿戴好劳动保护用品，保证人身安全。

教材、PPT、实训设备

五