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8.2 做中华传统美德的践行者课件(共25张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年统编版初中政.pptxVIP

8.2 做中华传统美德的践行者课件(共25张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年统编版初中政.pptx

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8.2做中华传统美德的践行者;思考:李亮的事迹给我们哪些启示?;1.懂得中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源,在生活中能够自觉弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,提升道德修养。

2.通过对大量传统美德故事、历史典故、现实生活案例以及文学影视作品等素材的深入分析、比较和归纳,显著提升逻辑思维、批判性思维以及信息整合与提炼能力。

3.热爱生活,能够自居以中华传统美德滋养自己的精神世界,树立正确的人生观,形成健全人格。;思考交流:1.微尘身上有哪些中华优秀传统美德?

2.“微尘”坚持做好事却不留名有什么意义?;寻找身边的“中国好人”,分享他们的故事,感受中华传统美德的力量。;中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。;思考:从这些图片中你感受到了什么?;思考:结合中国人书写研制氢弹的奇迹说说我们应如何自强不息的人;(1)做自强不息的人。自强不息是中华民族历尽磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。;;(2)做敬业乐群的人。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。

;相关链接:;思考:曾伟的事迹体现了他具有怎样的美德?这一美德有怎样的意义?我们应如何践行这一美德?;(3)做扶危济困的人。“恻隐之心,人皆有之。”助人者,人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。

;相关链接;思考:1.外卖小哥的这一善举对你有何启示?

2.我们该如何正确“见义勇为”?;(4)做见义勇为的人。“见义不为,无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。

;在习近平总书记的书架上,摆着这样一张照片:习近平拉着母亲的手,漫步在公园中,巨鹿下陪伴母亲散步的温馨时刻。在一封给父亲习仲勋的信里,习近平深情写道,“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。”孝敬父母、重视亲情,习近平跟大家一样,有着深厚的家庭情结。;(5)做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。;思考:谈谈我们如何做中华传统美德的践行者。;传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。

;做自强不息的人

做敬业乐群的人

做见义勇为的人

做孝老爱亲的人;1.在人们尽情享受高铁带来便利的背后,有无数默默团结战斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上,在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方,那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人()

①自强不息,直面挑战②自信自立,青春飞扬

③敬业乐群,辛勤劳动④精益求精,追求完美

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.2024年春节甘肃瓜州小县城,城镇人口仅五万,突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后,体育馆,中学宿舍,餐饮店和培训机构,全城居民打开家门,有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要(???)

①扶危济困,传承美德②承担责任,爱岗敬业

③无私奉献,助人为乐④主持正义,仗义疏财

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3.孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道:“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是()

A.惟孝顺父母,可以解忧

B.孝悌也者,其为人之本欤

C.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣

D.弟子入则孝,出则弟

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