福建省泉州第五中学2025年高一上学期期末考试思想政治试卷（含答案）.docxVIP

2025年

泉州第五中学2024-2025学年高一上学期期末考试

政治试卷

（满分：100分时长：90分钟）

一、选择题：本题共24小愿，每小题2分，共48分。在每小愿给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.2024年9月8日，“千古一帝的地下王国——秦始皇陵考古发现展”在秦始皇帝陵博物院开幕，通过230件（组）文物呈现了秦始皇陵的面貌。秦始皇陵发现的埋藏物非常丰富，工艺超越时代，显示出秦始皇在当时睥睨天下的独尊地位。对此解读正确的是（）

①出现脑力劳动和体力劳动的分工 ②封建社会的生产力水平高于以往

③封建国家实行君主专制，等级森严 ④农民阶级和地主阶级是对立阶级

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.17世纪初，康帕内拉结合意大利劳动者劳动强度大、地位低、收入少的实际，在《太阳城》中写道，“公社制度使大家都成为富人，同时又都是穷人；他们都是富人，因为大家共同占有一切；他们都是穷人，因为每个人都没有任何私有财产”。这表明，早期空想社会主义者（）

①科学地预见了未来社会的某些特征 ②表达了改变不公平分配的强烈愿望

③看到了无产阶级解放人类的历史主动性 ④对未来社会的设计是基于对现实的批判

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

3.马克思在《1857-1858年经济学手稿》中划分了人类社会形态的三个阶段：第一个阶段是“人的依赖关系”阶段，指资本主义社会以前的奴隶社会和封建社会。第二阶段是“物的依赖关系”阶段，指的是资本主义社会。第三阶段就是“自由个性”阶段，这是实现了人的自由全面发展的共产主义社会。该论述（）

A.揭示了资本主义社会的基本矛盾 B.阐明了人类社会发展的一般规律

C.表明马克思主义是开放发展的理论 D.为人民指明了实现自由解放的道路

4.1939年5月4日，毛泽东在《青年运动的方向》中指出：“我们现在干的是资产阶级性质的民主主义的革命，我们所做的一切，不超过资产阶级民主主义革命的范围。但是这个革命，资产阶级已经无力完成，必须靠无产阶级和广大人民的努力才能完成。”这一革命（）

①真正实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃

②以“五四运动”为开端，发展前途是最终过渡到社会主义社会

③是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的社会主义革命

④不是世界资产阶级革命的一部分，而是世界无产阶级革命的一部分

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”之所以“最有理由自信”，在于我们所推进的事业（）

①是中国特色社会主义事业 ②贯穿着人民的立场

③是中国共产党领导的事业 ④遵循着历史的“大道”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.2024年10月1日，是中华人民共和国成立75周年纪念日。为献礼祖国母亲，某校组织开展了“光影献礼，共筑中国梦”为主题的微视频征集活动，用镜头回顾在党的领导下新中国走过的75年光辉历程，重温历史上的重要时刻。这说明（）

①中国共产党诞生是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

②1956年三大改造完成，实现了中国历史上最广泛而深刻的社会变革

③中华人民共和国成立，标志着社会主义制度在中国建立

④中国特色社会主义进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想（）

①为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献 ②为我国社会主义现代化建设提供理论支撑

③为应对面临的困难和挑战提供了具体措施 ④是科学社会主义发展的最终理论成果之一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.1956年，社会主义革命完成后，如何在中国建设社会主义，是党面临的一个崭新课题。毛泽东明确提出，要把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，强调“最重要的教训是独立自主，调查研究，摸清本国国情，制定我们的路线、方针、政策”。这从一个侧面表明（）

①中国走上社会主义道路是历史的必然 ②外国成功的经验和做法不能用到中国

③社会主义建设没有一个固定不变的模式 ④中国在探索适合本国实际的发展道路

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式，提出中非要携手推进“六个现代化”：即公正合理的现代化、开放共赢的现代化、人民至上的现代化、多元包容