沪教牛津版4年级下册英语全册教学课件（2021年春修订）.pptx

沪教牛津版英语四年级下册全册教学课件（2021年春修订）个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Unit1Touchandfeel沪教牛津·四年级下册个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Newwords碰；触摸个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

摸起来；感到个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

柔软的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

坚硬的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

厚的；粗的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

薄的；细的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

年轻的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

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1Touchthis,Alice.Howdoesitfeel?It’ssoft.Whatisit?Isitatoydog?No,itisn’t.It’satoybear.个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

2Touchthis,Alice.Howdoesitfeel?It’shard.Whatisit?Isitanapple?Yes,itis.Welldone,Alice!个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Languagepoints1.—Howdoesitfeel?它摸起来怎么样？—Itissoft.它是软的。这个是对事物的触摸感受的询问和回答。句型：How+does+主语+feel?How是疑问词，表示“怎样”，询问feel的感受it是单数，所以前面用助动词does来引导。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

2.—Isitatoydog?这是一只玩具狗吗？—No,itisn’t.不，它不是。这个是be动词引导的一般疑问句。句型结构:Isita/an+名词？回答：Yes,itis.（肯定回答）No,itisn’t.（否定回答）例：这是一个桔子吗？是的，它是。—Isitanorange?—Yes,itis.个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

拓展：复数形式的句型结构：Arethey/these/those+名词复数？例：它们是紫色的气球吗？不，它们不是。—Aretheypurpleballoons?—No，theyaren’t.个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Lookandlearnhardsoftthickthin坚硬的柔软的厚的；粗的薄的；细的个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

AskandanswerTouchthewindow.Howdoesitfeel?It’s…个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Touchtheexercisebook.Howdoesitfeel?It’sthin.个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Touchthetoybear.Howdoesitfeel?It’ssoft.个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

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It’sahotday.Fourmenareunderatree.Theyareblind.Theycannotsee.这天天气炎热。有四个人在树下。他们是盲人。他们看不见。1个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Thefourmenhearanoise.Whatisit?It’sanelephant.Youcantouchit.这四个人听到了一个响声。它是什么？它是一头大象。你可以摸一下它。2个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

Thefourmentouchtheelephant.Howdoesitfeel,youngmen?Theelephantishard.No.It’ssoft.It’sthin