2025年成人高考《语文》高频考点速记题库历年真题汇编实战试卷.docxVIP

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库历年真题汇编实战试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，完成下面的题目。

阅读下面的文章，回答问题。

在浩瀚的宇宙中，地球是唯一拥有生命的星球。地球上的生命在漫长的进化过程中，形成了丰富多彩的生态系统。然而，随着人类社会的快速发展，地球生态环境受到了前所未有的破坏。为了保护地球家园，我国政府采取了一系列措施，努力实现人与自然和谐共生。

1.请简要概括文章的中心思想。

A.人类应珍惜地球家园，保护生态环境。

B.地球上的生命在进化过程中形成了丰富多彩的生态系统。

C.我国政府采取了一系列措施，努力实现人与自然和谐共生。

2.文章中提到，地球上的生命在漫长的进化过程中形成了丰富多彩的生态系统。请举例说明。

A.举例说明地球上的生命在进化过程中形成了丰富多彩的生态系统。

B.举例说明地球上的生命在进化过程中形成了丰富多彩的生态系统。

C.举例说明地球上的生命在进化过程中形成了丰富多彩的生态系统。

3.文章中提到，我国政府采取了一系列措施，努力实现人与自然和谐共生。请列举其中的两项措施。

A.列举我国政府采取的一系列措施。

B.列举我国政府采取的一系列措施。

C.列举我国政府采取的一系列措施。

4.文章中提到，地球生态环境受到了前所未有的破坏。请简要分析造成这种破坏的原因。

A.分析造成地球生态环境破坏的原因。

B.分析造成地球生态环境破坏的原因。

C.分析造成地球生态环境破坏的原因。

5.文章最后提到，为了保护地球家园，人类应珍惜地球家园，保护生态环境。请谈谈你对这句话的理解。

A.谈谈你对这句话的理解。

B.谈谈你对这句话的理解。

C.谈谈你对这句话的理解。

二、古诗文阅读

要求：阅读下面的古诗文，完成下面的题目。

阅读下面的古诗文，回答问题。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.请简要概括这首诗的主题思想。

A.概括这首诗的主题思想。

B.概括这首诗的主题思想。

C.概括这首诗的主题思想。

2.请解释“白日依山尽，黄河入海流”这句话的意思。

A.解释“白日依山尽，黄河入海流”这句话的意思。

B.解释“白日依山尽，黄河入海流”这句话的意思。

C.解释“白日依山尽，黄河入海流”这句话的意思。

3.请分析这首诗的写作手法。

A.分析这首诗的写作手法。

B.分析这首诗的写作手法。

C.分析这首诗的写作手法。

4.请谈谈你对这首诗的感受。

A.谈谈你对这首诗的感受。

B.谈谈你对这首诗的感受。

C.谈谈你对这首诗的感受。

5.请根据这首诗的内容，描绘一幅画面。

A.描绘一幅画面。

B.描绘一幅画面。

C.描绘一幅画面。

6.请解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思。

A.解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思。

B.解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思。

C.解释“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思。

三、作文

要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。

材料：近年来，我国政府高度重视青少年健康成长，采取了一系列措施，如加强校园文化建设、开展心理健康教育等。作为一名青少年，你对此有何看法？请结合自身经历，谈谈你对青少年健康成长的期望。

提示：可以从以下几个方面展开论述：1.青少年健康成长的重要性；2.政府采取的措施；3.青少年自身努力；4.对青少年健康成长的期望。

四、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下面的题目。

陈涉者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉既已稍益尊贵，为乡豪。尝为亭长，见秦朝徭役之苦，乃说乡人曰：“今时世异，诸侯并起，天下莫能相尚。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻二世死，尚未闻立六国后。吾欲起兵，广诸公子，以应诸侯，何如？”众人皆惊，不敢应。

陈涉遂行，令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”广故离众，以闻。众皆愕，莫敢发声。及至天明，乃大惊。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，尉怒，答广。广恐，乃与其徒属谋曰：“今捕吾等，固非一日矣。吾令吴广先驰报尉，即夜引兵围宫，诈称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”其徒属皆曰：“善。”乃行，矫称公子扶苏、项燕，从者数千人。

1.请解释下列词语在文中的含义。

A.尊贵

B.亭长

C.徭役

D.留守

E.唤醒

2.请翻译下列句子。

A.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之，曰：