2020年10月自考00394幼儿园课程试题及答案 .pdfVIP

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2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园课程试卷

(课程代码00394)

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1.“课程不仅仅是教学科目,还包括学校活动及其进程和安排”的课程观是（C）

A.课程即知识B.课程即计划C.课程即活动D.课程即经验

2.构成幼儿园课程的四大要素是（D）

A.课程理念、课程目标、课程内容、课程评价

B.课程目标、课程内容、课程资源、课程实施

C.课程理念、课程资源、课程实施、课程评价

D.课程目标、课程内容、课程实施、课程评价

3.对于幼儿来说,最有效的学习内容就是他们可以感知的、具体形象的内容。这决定幼儿园课

程内容应具备的特质是（B）

A.全面性、启蒙性B.生活性、浅显性C.整体性、综合性D.活动性、经验性

4.高瞻课程方案源自（D）

A.斯金纳的行为主义理论B.格赛尔的成熟理论

C.维果茨基的最近发展区理论D.皮亚杰的认知发展理论

5.陈鹤琴认为幼稚园课程应实施（A）

A.整个教学法B.项目活动C.方案教学D.行为课程

6.幼儿园课程目标的制定要考虑幼儿的可接受性。这体现了制定幼儿园课程目标要遵循

（A）

A.可行性原则B.时代性原则C.整体性原则D.连续性原则

7.欧美一些国家把幼儿园课程内容分为游戏、工作、唱歌、律动、感觉训练、故事、实物观

察、烹饪等,这样划分是（D）

A.按学科结构分类B.按活动对象的性质分类

C.按幼儿的心理发展领域分类D.按幼儿的主要活动形式分类

8.按心理顺序组织编排幼儿园课程内容的优点不包括（D）

A.有利于幼儿以生活经验为学习基点B.有利于紧跟幼儿的兴趣和需要

C.有利于关照幼儿的身心发展和个体差异D.有利于幼儿获得系统的知识

9.幼儿园课程实施的基本途径是（C）

A.环境创设B.教学活动C.游戏活动D.日常生活活动

10.在制定课程计划时,要将所有的课程目标、课程内容与课程实施途径都考虑在内,这体现了

制定幼儿园课程计划的（B）

A.灵活性原则B.统整性原则C.全面性原则D.衔接性原则

11.属于学习品质指导的是（D）

A.知识指导B.情感指导C.技能指导D.兴趣指导

12.教师在生活活动实施过程中,善于发现日常生活中所拥有的观察资源和教育契机,引导幼

儿关注身边的事物和现象,满足他们的好奇心和求知欲。这体现了（D）

A.教养并重原则B.轻松温馨原则C.关注差异原则D.以非正式指导