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《财务管理》课程教案

课程名称

财务管理

专业

会计电算化

班级

13P会电

讲课教师

课时周

6课时/周

专业层次

大专

职称职务

助理会计师

讲课周次

1

编写时间

7月

章节名称

第一章财务管理总论

使用时间

9月

讲课形式

理论课+实训

教学目的与规定

通过本次课的学习：

1、财务管理的概念和作用。

2、财务管理的几大关系；

3、理解和掌握财务管理机构的设置。

教学重点与难点

重点：

财务管理机构及财务人员的职责；

2、财务管理目的

教学内容提纲及时间分派

内容提纲

时间分派

讲授新课

175分钟*2

其中：案例分析

50分钟*2

案例背景简介

15分钟*2

安排讨论

25分钟*2

理论内容

85分钟*2

布置作业

5分钟*2

教学措施

与

教学手段设计

一、教学措施：

1、“三段式”教学法。充足运用学校的“三段式”教学措施，课前预习，课堂笔记，课后作业三者融为一体。

2、案例分析法。通过企业的某些实际案例，引入财务管理课程基本知识，理论和实际相结合。

3、情景假设法。通过重要知识点假设情境，融入详细实际环境，增强知识的趣味性。

4、自主讨论法。将某些重要财务管理措施的应用技巧，学生之间分组进行讨论，拓展视野，拓宽思绪，扩大知识面。

二、教学手段

1、多媒体教学手段。充足运用学校的多媒体教学设备平台，将教材知识制作成幻灯片的形式，展示给学生，将知识条理化，形象化。

2、重难点用板书列示，规定学生做笔记。笔记作为三段式的最重要环节，是连接教师教与学生学的桥梁，到复习考试之时有着事半功倍的效果。

3、互动的教学手段。讲课的过程中随时提问，加强与学生的互动交流，将某些疑难问题随堂处理，提高课堂效果。这种关系定位使课堂气氛活跃，在沟通和交流的过程中教师理解到学生的需要，查找问题的所在，从而找出处理问题的措施，使教学质量不停提高。

板书设计

重要用教学多媒体、PPT课件进行教学；

在讲课过程中，有重点、难点的地方，需要时用黑板板书进行补充阐明；

进行案例、情景模拟训练时

课后作业辅导及复习、预习规定

作业：1、第一章书后的选择题做在书上；

2、简答题做在作业本上。

预习：第二章第一、二节。

课后小结

（经验交流）

通过本次课程的学习，让学生基本理解财务管理的概念和作用；可以辨别财务管理工作与会计工作的职责；可以根据经济业务进行财务管理机构和岗位的设置；熟悉和掌握财务管理的目的。

本次课程课堂气氛良好，学生求知欲望高，到达了预期的教学效果。

教研室审核意见

主任签字：年月日

课程名称

财务管理

专业

会计电算化

班级

13P会电

讲课教师

课时周

6课时/周

专业层次

大专

职称职务

助理会计师

讲课周次

1

编写时间

7月

章节名称

第二章财务管理的价值观念

第一节资金时间价值

使用时间

9月

讲课形式

理论课+实训

教学目的与规定

通过本次课的学习：

1、货币资金时间价值的概念和作用。

2、货币资金时间价值的实践应用。

教学重点与难点

重点：

1、货币资金时间价值的理解；

2.、货币资金时间价值的应用。

教学内容提纲及时间分派

内容提纲

时间分派

预习提问

15分钟*2

讲授新课

160分钟*2

其中：案例分析

50分钟*2

案例背景简介

15分钟*2

安排讨论

25分钟*2

理论内容

70分钟*2

布置作业

5分钟*2

教学措施

与

教学手段设计

一、教学措施：

1、“三段式”教学法。充足运用学校的“三段式”教学措施，课前预习，课堂笔记，课后作业三者融为一体。

2、案例分析法。通过企业的某些实际案例，引入财务管理专业知识，理论和实际相结合。

3、情景假设法。通过重要知识点假设情境，融入详细实际环境，增强知识的趣味性。

4、自主讨论法。将某些重要财务管理措施的应用技巧，学生之间分组进行讨论，拓展视野，拓宽思绪，扩大知识面。

二、教学手段

1、多媒体教学手段。充足运用学校的多媒体教学设备平台，将教材知识制作成幻灯片的形式，展示给学生，将知识条理化，形象化。

2、重难点用板书列示，规定学生做笔记。笔记作为三段式的最重要环节，是连接教师教与学生学的桥梁，到复习考试之时有着事半功倍的效果。

3、互动的教学手段。讲课的过程中随时提问，加强与学生的互动交流，将某些疑难问题随堂处理，提高课堂效果。这种关系定位使课堂气氛活跃，在沟通和交流的过程中教师理解到学生的需要，查找问题的所在，从而找出处理问题的措施，使教学质量不停提高。

板书设计

重要用教学多媒体、PPT课件进行教学；

在讲课过程中，有重点、难点的地方，需要时用黑板板书进行补充阐明；

进行案例、情景模拟训练时用黑板板书作必要的补充

课后作业辅导及复习、预习规定

作业：1、第二章第一节书后的选择题做在书上；

计算题题做在作业本上；

简答题自己预习，下次课提问。

预习：第二章第一、二节。