海南省省直辖县级行政区划东方市2025年七年级上学期期末生物学试题（含答案）.docxVIP

2025年

东方市2024-2025学年度第一学期七年级期末检测

生物科试题

（考试时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求）

1.海南的椰子汁甜，椰子树全身是宝。椰子树结构和功能的基本单位是（）

A系统 B.细胞 C.组织 D.器官

2.下列哪项不属于人体的基本组织（）

A.保护组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织

3.草履虫的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞膜起了关键作用。下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）

A.将细胞与外部环境分开 B.起到了保护细胞的作用

C.控制着细胞的物质交换 D.决定了细胞的各项活动

4.练习使用显微镜时，若要将位于视野左下方的物像移到视野中央，玻片的移动方向是（）

A.左上方 B.右下方 C.右上方 D.左下方

5.“遇敌害时乌贼喷墨”“蜻蜓点水”中描述的现象分别体现出的生物基本特征是（）

①应激性②生长③繁殖④新陈代谢

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

6.“种瓜得瓜，种豆得豆”，与之相关的遗传物质储存在（）

A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体

7.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃荔枝在结构层次中属于

A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体

8.水稻的体细胞有12对染色体，一个细胞经过2次分裂后，产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是（）

A.2个、24对 B.4个、24对

C.4个、12对 D.6个、12对

9.植物能够进行光合作用的部位是()

A.整个植物体 B.绿色的叶片

C.所有绿色部分 D.只有茎和叶

10.下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（）

A适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间

C.适当提高二氧化碳浓度 D.适当增加光照强度

11.在探究光合作用的实验中，若将叶的主脉切断(一切均按规范要求)，则发现叶片前端遇碘液未变蓝色，其原因是()

A.叶片未遮光 B.缺水，无法生成淀粉

C.气孔不能开闭 D.叶片无法支撑

12.“水果皇后”草莓营养丰富。使草莓果实增重的物质主要来自（）

A.土壤中的水分和阳光

B.空气中的水分和氧气

C.土壤中的水和空气中的二氧化碳

D.土壤中的有机物和空气中的二氧化碳

13.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，主要原因是（）

A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

C.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

14.人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（）

A.收获的粮食晒干后贮藏

B.农业生产中及时耕松土壤

C.夜间适当降低大棚内的温度

D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

15.2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。金鱼藻的作用主要是（）

A.增加鱼缸内的氧气 B.美化斑马鱼的生活环境

C.增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内的二氧化碳

16.下列关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，不正确的是（）

A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用

B.合理密植可提高农作物产量

C.呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物

D.给大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用

17.下列哪种情况下，细胞是吸水的（）

A.把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡 B.把萎蔫的青菜放在清水中浸泡

C.把萝卜条用食盐和辣椒腌制 D.把蔬菜放在铁锅中炒

18.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为：（）

A.切断导管，根缺少无机盐 B.切断导管，根缺少有机物

C.切断筛管，根缺少无机盐 D.切断筛管，根缺少有机物

19.如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的

A.1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用

B.光合作用为呼吸作用提供物质基础

C.a表示二氧化碳，b表示有机物

D.绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳氧平衡

20.如图中既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”的结构是（）

A.[③]气门 B.[⑥]气孔 C.[①]表皮 D.[⑤]毛孔

21.参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于（）

A.蒸腾作用 B.输导作用 C.呼吸作用 D.光合作用

22.给移救后的