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西师大版四年级数学下册梯形在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。教学目标只有一组对边平行的四边形叫做梯形在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。通常把较短的底叫做上底。较长的底叫做下底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。上底下底高腰腰等腰梯形梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形。你能看图说出它们之间的关系吗?01四边形02平行四边形03长方形04正方形05梯形06等腰梯形07直角梯形08比一比，谁学得最棒1.填一填！（）（）（）（）（）上底上底下底下底腰腰腰腰高（）（）（）（）（）高ok!2.判断正误。2两组对边分别平行的四边行是梯形。（）3有一组对边平行的四边行叫梯形。（）等腰梯形两底角相等。（）1梯形可以作无数条高且都相等。（）4√√3.画下面梯形的高，并指出梯形的上底和下底。上底上底下底下底上底下底高××高高思考：为什么这些物体的横截面要作成梯形？你还知到什么物体的面是梯形思考把下面的梯形画成等腰梯形，有几种改法？
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