教育科学下册设计.pdfVIP

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾四个阶段。

2、蚕是中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖四个阶段，这就是。

过程与方法

目标

整理资料，归纳概括蚕的一生。

态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

教学重点:整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几

重点个阶段。

难点教学难点：认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、

四个阶段。

过程学生活动导学练习设计

一、谈话引出示课题

入，导入新

课师这节课我们

来回顾我们的养蚕过

程。下面我们先来有关

下面两个问题。

（1）蚕的一生经历了

几个阶段？

（2）每个阶段的形态

和行为有什么不同？

学生，认真

思考老师两