- 1、本文档共476页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
目录
绪论
第1章平面机构的运动简图和自由度
第2章平面连杆机构
第3章凸轮机构
第4章齿轮机构
第5章齿轮系
第6章间歇运动机构
第7章刚性回转的平衡
第8章键联接和销联接
目录
第9章螺纹联接和螺旋传动
第10章带传动
第11章链传动
第12章齿轮传动
第13章轴
第14章轴承
第15章联轴器和离合器
第16章机械传动系统设计
绪论
0.1机器的组成及其特征
0.1.1机器与机构
在现代的日常生活和工程实践中随处都可见到各种各样的机器。例
如,洗衣机、缝纫机、内燃机、拖拉机、金属切削机床、起重机、包装
机、复印机等。机器是一种人为实物组合的具有确定机械运动的装置,
它用来完成一定的工作过程,以代替或减轻人类的劳动。机器的种类很
多,
根据用途不同,机器可分为:
动力机器:实现能量转换,如内燃机、电动机、蒸汽机、发电机、压气机等。
加工机器:完成有用的机械功或搬运物品,如机床、织布机、汽车、飞机、起重
机、输送机等。
信息机器:完成信息的传递和变换,如复印机、打印机、绘图机、传真机、照相
机等。
绪论
虽然机器的种类繁多,构造、用途和功能也各不相同。
但具有相同的基本特征:
(1)人为的实物(构件)组合体。
(2)各个运动实物之间具有确定的相对运动。
(3)代替或减轻人类劳动,完成有用功或实现能量的转换。
凡具备上述(1)、(2)两个特征的实物组合体称为机构。
机器能实现能量的转换或代替人的劳动去做有用的机械功,而
机构则没有这种功能。
仅从结构和运动的观点看,机器与机构并无区别,它们
都是构件的组合,各构件之间具有确定的相对运动。因此,通
常人们把机器与机构统称为机械。
绪论
如图1-1所示的内燃机,
是由汽缸体1、活塞2、连杆3、曲轴4、
小齿轮5、大齿轮6、凸轮7、推杆8等系列
构件组成,其各构件之间的运动是确定的。
0.1.2构件与零件
机构是由具有确定运动的单元体组成的,这
些运动单元体称为构件。
组成构件的制造单元体称为零件。
零件则是指机器中不可拆的一个最基本的
制造单元体。构件可以由一个或多个零件组成。
如图1-1所示内燃机的曲轴为一个零件;连
杆则为多个零件的组合。因此,构件是相互固
图单杠内燃机
接在一起的零件组合体。1-1
内燃机动画
绪论
0.2本课程的性质和研究对象
0.2.1本课程的性质
本课程是一门研究常用机构、通用零件与部件以及一般
机器的基本设计理论和方法的课程,是机械工程类各专业
中的主干课程,它介于基础课程与专业课程之间,具有承
上启下的作用,是一门重要的技术基础课程。本课程要综
合应用机械制图、金属工艺学、工程力学、互换性与技术
测量等先修课程的基础理论和基本知识,且偏重于工程的
应用。因此,要重视生产实践环节,学习时应注重培养工
程意识、理论联系实际。本课程将为学生今后学习有关专
业课程和掌握新的机械科学技术奠定必要的基础。
绪论
0.2.2本课程的研究对象
本课程的研究对象为机械中的常用机构及一般工作条件
下和常用参数范围内的通用零部件,研究其工作原理、结
构特点、运动和动力性能、基本设计理论、计算方法以及
一些零部件的选用和维护。
0.3本课程的基本要求和学习方法
0.3.1本课程的基本要求
本课程的任务是使学生掌握常用机构和通用零件的基本
理论和基本知识,初步具有分析、设计能力,并获得必要
的基本技能训练,同时培养学生正确的设计思想和严谨的
工作作风。通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要
求:
您可能关注的文档
- 质量管理质量包精通8D报道7 大手法体系构建过程质量管理 + 关注
-
实名认证服务提供商
机械助理工程师持证人
从事品质十年工作,有自己编写的书,有丰富的管理经验,许多质量管理包资料,黑带,质量工具体系管理审核
文档评论(0)