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第16讲古代亚非文明和古代欧洲文明历史
目录板块总览板块主题阶段特征单元概ONTENTS目录历史05时空线索06概念释读07考点精讲08史知连线09典例解析
SPORT板块总览BANKUAIZONGLANPARTONE目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
SPORT阶段特征JIEDUANTEZHENGPARTTWO目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
两种社会形态奴隶社会、封建社会三大地理区域亚洲、非洲、欧洲九大典型文明古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古希腊和亚历山大帝国、古代罗马、法兰克王国、拜占庭帝国、古代日本、阿拉伯帝国
SPORT板块主题BANKUAIZHUTIPARTTHREE目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
区域文明的多元发展世界古代史从早期人类的出现直到15世纪,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。值得注意的是,并非所有民族和国家都经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。由于历史环境不同,各区域文明呈现出多元发展格局。5世纪后,世界进入中古时期。随着以奴隶制为特征的古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙,欧洲逐渐进入封建社会。各个区域性帝国的扩张加强了文明之间的早期联系。世界古代史发展所表现出的多样性和不平衡性尤为明显。
SPORT单元概述DANYUANGAISHUPARTFOUR目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
此为重组单元,整合了统编教材九年级上册第一单元和第二单元。古代亚非文明以古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度和佛教为代表。古代欧洲文明以古希腊雅典城邦的民主政治和古罗马文明为代表,是西方文明的起源。罗马共和国的兴衰反映出这一时期的社会特征。在亚历山大帝国和罗马帝国建立的过程中,战争与征服给社会带来灾难和破坏,同时在客观上也促进了东西方文化的传播与交融。
SPORT时空线索SHIKONGXIANSUOPARTFIVE目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
SPORT概念释读GAINIANSHIDUPARTSIX目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
1.中央集权:一国政权集中于中央政府,而各地方官署仅奉行其法令的政治体制。2.民主:源于希腊文“demos”,意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。
SPORT考点精讲KAODIANJINGJIANGPARTSEVEN目录板块总览阶段特征板块主题单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析
课标要求:初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播(识记)。考点1.古代埃及(5年3考)古巴比伦王国(5年1考)、古代印度(5年1考)项目古代埃及古巴比伦王国古代印度地理位置非洲东北角的尼罗河流域西亚两河流域(西亚的幼发拉底河与底格里斯河)在地理上是指今天的南亚次大陆,古代印度文明发源于印度河、恒河流域
项目古代埃及古巴比伦王国古代印度文明成就____________是埃及国王(法老)的陵墓,反映了古埃及国王的无限权力,是古埃及文明的象征。此外,______________和____________亦是古埃及文明的代表性成就古巴比伦的《__________________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长种姓制度(1)内容:古代印度雅利安人将社会分成四个等级,史称“______________”,分别是作为统治阶级的____________(掌管祭祀)、____________(掌管军事和行政权力),以及作为被统治阶级的__________(从事农业、畜牧业和商业)、____________(主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业)。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民(2)特点:①种姓制度下的各等级世代相袭。②各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚金字塔象形文字太阳历汉谟拉比法典种姓制度婆罗门刹帝利吠舍首陀罗
项目古代埃及古巴比伦王国古代印度文明成就吉萨金字塔群《汉谟拉比法典》石柱佛教(1)创立:创立于公元前6世纪的古印度,创始人是_____________________(后被称为“释迦牟尼”)(2)教义:“______________”“____________”(3)传播:①公元前1
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