教学设计与滑轮课件.pptx

第九章《简单机械功》第二节滑轮

常用的滑轮模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用

滑轮框轴带凹槽的轮模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用

滑轮框轴带凹槽的轮周边有凹槽,能绕轴转动的轮，称作滑轮模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用

生活中的滑轮起重机旗杆顶部晾衣架塔机

小组竞赛一试身手：利用桌上的一个滑轮、一段细绳和一个支架，将重物提升到一定的高度。你能想出几种方法？模块二:练习使用滑轮,知道滑轮的使用方法

使用时,滑轮固定不动使用时,滑轮随物体一起运动定滑轮动滑轮模块二:练习使用滑轮,知道滑轮的使用方法

生活中的滑轮旗杆顶部晾衣架定滑轮定滑轮塔机动滑轮起重机定滑轮动滑轮

定滑轮动滑轮

温馨提示：①缓慢(近似匀速)、竖直拉动弹簧测力计时,读数；②实验次数：至少3次；③改变物重：通过改变钩码重来改变物重。模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点探究一：使用滑轮时所用拉力的大小, 观察用力的方向

不能省力但可以改变用力的方向动滑轮GFFG模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点探究一：使用滑轮时所用拉力的大小, 观察用力的方向定滑轮能省力不能改变用力的方向

探究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系定滑轮动滑轮模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点hhss

温馨提示：①沿竖直方向提拉绳子；②实验次数至少3次；③改变物体上升的高度。探究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点

GFFG不省距离费距离定滑轮动滑轮探究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点

提起钩码的方式省力/费力省距离还是费距离拉力的方向直接提起F拉=G物S绳=h物竖直向上定滑轮F拉略大于G物不省力不费力S绳=h物不省距离不费距离竖直向下，能改变用力的方向动滑轮F拉略大于(1/2)G物省力S绳=2h物费距离竖直向上，不能改变用力的方向定滑轮和动滑轮工作时的特点

G物F1FG物FG物F=G物F1=F2G物F2模块四：知识应用与拓展G物+G动G物=12F2/2F22F2/G物(不计摩擦和绳重)(G物+G动)F2=12（不计摩擦、绳重和动滑轮重）

学以致用利用滑轮提升重为400N的物体,请你用模型图来确定所需拉力的大小。 1.不考虑绳子、滑轮的质量和滑轮轴的摩擦；（理想情况）2.不考虑绳子的质量、滑轮轴的摩擦,若动滑轮重为20N.（非理想情况）

定滑轮不省力的原因O定滑轮实质：是一个等臂杠杆（l1=l2）F1l1=F2l2F1=F2l1=l2F1Gl1=rl2=r模块四：知识应用与拓展F2=G

动滑轮能省力的原因F1G动滑轮实质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆（l1=2l2）使用动滑轮省一半力Ol2=rF2=Gl1=2rF1l1=F2l2l1=2l2F2F1=12模块四：知识应用与拓展

通过本节课的学习，同学们学习到了什么？小结:

如果既想省力又想改变用力方向,那该怎么办？不能省力可以改变用力的方向可以省力不能改变用力的方向？

从物理走向社会从生活走向物理科学探索感谢各位专家、老师的指导！