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2025年高考作文素材宝典：《语文》写作素材积累题库全收录

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（30分）

1.阅读下面的文章，完成下列小题。

①在历史的长河中，无数英雄人物以其非凡的智慧、英勇的行为，书写了人类文明的辉煌篇章。在中华民族的历史上，更是涌现出了一批又一批英勇无畏、无私奉献的民族英雄。他们为了民族的独立、人民的幸福，不惜付出生命的代价，成为了中华民族的脊梁。

②在抗日战争时期，杨靖宇将军率领东北抗日联军，与日军展开了殊死搏斗。面对敌人的严密封锁和残酷的斗争环境，杨靖宇将军坚定信念，英勇顽强，最终壮烈牺牲。他的英勇事迹，激励了一代又一代人。

③新中国成立后，焦裕禄、孔繁森等一大批优秀共产党员，为了人民的利益，无私奉献，舍小家为大家，成为了时代的楷模。

④在新时代，广大党员干部要学习英雄人物的崇高精神，坚定理想信念，牢记使命担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（1）下列关于文章内容的表述，不正确的一项是（）

A.文章主要讲述了中华民族历史上的英雄人物。

B.杨靖宇将军是抗日战争时期的民族英雄，他的英勇事迹激励了一代又一代人。

C.焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员，为了人民的利益，无私奉献，成为了时代的楷模。

D.新时代广大党员干部要学习英雄人物的崇高精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）下列关于文章结构、论证方法的判断，不正确的一项是（）

A.文章采用总分总结构，先概述中华民族历史上的英雄人物，再分别介绍不同时期的英雄人物。

B.文章运用举例论证的方法，通过杨靖宇将军、焦裕禄、孔繁森等人的事迹，论证了英雄人物的崇高精神。

C.文章运用对比论证的方法，将抗日战争时期的英雄人物与新时代的党员干部进行对比，突出了新时代党员干部的责任担当。

D.文章运用层递论证的方法，从抗日战争时期的英雄人物到新中国成立后的英雄人物，再到新时代的党员干部，层层递进地论证了英雄人物的重要意义。

（3）结合文章内容，谈谈你对“英雄人物”的理解。

二、古诗文阅读（30分）

1.阅读下面的文言文，完成下列小题。

①臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。思国之安者，必积其德义。故夫存乎人者，其德义焉而利器焉。故能安天下者，其道必用仁义、先礼乐而后刑罚，重文德而薄武功。故能成其德义者，必致其利器；致其利器者，必成其德义。是以先王之政，莫不以德义为本，而以利器为末。

②是以古之圣王，未有不务德义而致其利器者。夫德义者，所以固根本也；利器者，所以流远也。故能固其根本者，其利器必固；能流其远者，其利器必流。是以先王之政，莫不以德义为本，而以利器为末。

③然则，夫德义与利器，固不可以相离也。盖德义者，所以固其根本也；利器者，所以流其远也。然则，德义者，所以利器之基也；利器者，所以德义之用也。是以先王之政，莫不以德义为本，而以利器为末。

④故曰：德义者，所以固其根本也；利器者，所以流其远也。故能固其根本者，其利器必固；能流其远者，其利器必流。是以先王之政，莫不以德义为本，而以利器为末。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.固其根本基础

B.求木之长者求

C.流之远者流

D.先王之政先王

（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（）

A.故能安天下者/其道必用仁义/先礼乐而后刑罚/重文德而薄武功

B.故能安天下者/其道必用仁义/先礼乐/而后刑罚/重文德/而薄武功

C.故能安天下者/其道必用仁义/先礼乐而后刑罚/重文德/而薄武功

D.故能安天下者/其道必用仁义/先礼乐/而后刑罚/重文德/而薄武功

（3）根据文意，下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章主要论述了德义与利器的关系。

B.文章认为，德义是利器的基础，利器是德义的应用。

C.文章认为，先王之政，莫不以德义为本，而以利器为末。

D.文章认为，德义与利器相辅相成，不可分离。

三、作文（40分）

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

①“人无远虑，必有近忧。”这句话提醒我们要有长远的眼光，为未来做好准备。

②“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉