2024_2025年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用训练含解析新人教版选择性必修1.docVIP

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第3节植物生长调整剂的应用

[基础达标]

题组一植物生长调整剂的类型和作用

1．(2024·山东潍坊高二上期中考试)下列有关植物生长调整剂的叙述，错误的是()

A．植物生长调整剂与植物激素具有相像的生理效应

B．植物生长调整剂是人工合成的植物激素

C．植物生长调整剂作用效果更稳定，时效更长

D．植物生长调整剂运用不当可能会对人体产生危害

【答案】B【解析】植物生长调整剂与植物激素具有相像的生理效应，A正确；植物生长调整剂是人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质，不是植物激素，B错误；植物生长调整剂作用效果更稳定，时效更长，C正确；植物生长调整剂运用过程中须要考虑的因素许多，若运用不当可能会对人体产生危害，D正确。

2．下列关于植物生长调整剂的叙述不正确的是()

A．植物生长调整剂是指一些人工合成的具有植物激素活性的物质

B．植物生长调整剂具有简单合成、原料广泛、效果稳定等优点

C．乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调整剂

D．生产上运用2,4－D时不须要考虑其浓度

【答案】D【解析】人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质称为植物生长调整剂，A正确；植物生长调整剂的优点是简单合成、原料广泛、效果稳定等，B正确；乙烯利是人工合成的具有和乙烯一样生理作用的植物生长调整剂，C正确；2,4－D是人工合成的生长素类调整剂，在低浓度时可以促进植物的生长，而在高浓度时抑制植物生长，D错误。

3．下列有关植物生长调整剂的应用的说法，不正确的是()

A．运用肯定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市

B．利用高浓度的生长素类调整剂能够除去大豆地里的杂草

C．利用肯定浓度的赤霉素处理芦苇，能增加其茎秆长度

D．利用赤霉素处理大麦，可在大麦种子不发芽的状况下产生α－淀粉酶

【答案】B【解析】乙烯利对植物果实具有催熟作用，因此运用肯定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市，A正确；由于双子叶植物和单子叶植物对生长素的敏感程度不同，可利用高浓度的生长素类调整剂除去单子叶植物田里的双子叶杂草，大豆是双子叶植物，B错误；赤霉素能够促进细胞伸长，增加茎秆的长度，C正确；赤霉素能使大麦种子在不发芽的状况下产生α－淀粉酶，D正确。

4．(2024·广东六校联盟高三上联考)下列关于植物激素在生产实践中的应用的叙述，错误的是()

A．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成

B．细胞分裂素和生长素可能对植株内同一细胞共同起作用

C．冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒相宜浓度的生长素可防止减产

D．给收获后的果蔬适当喷洒肯定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜

【答案】A【解析】冬季在温室种植的番茄开花后施用生长素可以促进番茄果实的形成，A错误；细胞分裂素和生长素对细胞的生长发育具有协同作用，可对植株内同一细胞起作用，B正确；黄瓜属于果实，生长素能促进果实的发育，因此冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒相宜浓度的生长素可防止减产，C正确；由于细胞分裂素能够促进细胞的分裂，延缓叶片的苍老等，因此给收获后的果蔬适当喷洒肯定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜，D正确。

5．植物生长调整剂在农业生产上有广泛的应用，下列相关叙述正确的是()

A．植物生长调整剂可作为养分物质促进农作物的生长

B．施用植物生长调整剂能减轻人工劳动，在生产中可大量运用

C．施用植物生长调整剂时要综合考虑施用目的、效果、残留等因素

D．施用某种植物生长调整剂后肯定能提高相应农作物的品质和产量

【答案】C【解析】植物生长调整剂不是养分物质，须要协作其他措施，适时施用，才能发挥效果，A错误；过量施用植物生长调整剂可能对人体健康和环境带来不利影响，因此施用植物生长调整剂时要综合考虑施用目的、效果、残留等因素，B错误、C正确；对某种植物生长调整剂来说，施用浓度、时间、部位及施用时植物的生理状态和气候条件等都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产，D错误。

题组二探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度6.(2024·山东济南历城二中调研)某爱好小组进行“探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度”试验时，所用生长素类调整剂为2,4－D，并进行了预试验和正式试验。下列相关叙述错误的是()

A．该试验过程中预试验的浓度梯度小，正式试验的浓度梯度大

B．2,4－D的浓度是该试验的自变量，插条的种类属于无关变量

C．预试验可为进一步试验摸索条件，也可检验试验设计的科学性

D．试验中要留意找准扦插枝条的形态学上下端，防止颠倒

【答案】A【解析】本试验的自变量是生长素类调整剂的浓度，插条的种类属于无关变量，在预试验时2,4－D的浓度梯度较大，正式试验时2,4－D的浓度梯度小，A错误、B正确；在正式试验前先做一个预试验，目的是为正式试验