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2019一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦4(参加升国旗仪式)教--第1页
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
4参加升旗仪式
主题目标：
1．了解升旗仪式及升旗时的行为规范。
2．了解国旗、国徽的基本特征，热爱、尊敬国旗和国徽。
3．初步掌握搜集资料的途径和方法。
教学重点：
让学生懂得为什么要尊敬、怎样尊敬国旗、国徽。
教学难点：
了解国旗、国徽的基本特征，热爱、尊敬国旗和国徽。
活动时间：二课时
第二课时
活动内容：认识国旗和国徽
活动准备：
1．教师准备国旗、国徽图片各一张。
2．学生在家长的帮助下，收集有关国旗、国徽的资料。
活动过程：
1．导入：
出示国旗、国徽图片，请学生回忆自己还在哪儿见过国旗、国徽。
2．交流：
学生交流、介绍自己搜集到的有关国旗、国徽的资料。
3．小结要点：
国旗、国徽都代表着我们的祖国。
4．涂色：
请学生根据国旗的轮廓图，涂画出一面鲜艳的国旗。然后交流各自画国旗的经验和感受。
5．小结要点：
我们不仅要把国旗画在纸上，更要“画”在我们的心里。
尚水出品
2019一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦4(参加升国旗仪式)教--第1页
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