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202*年大班毕业典礼活动方案

活动目的

1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2.萌生对小学生活的向往之情。

活动对象

幼儿园大班幼儿、教师及家委代表。

活动场地

大班教室

活动时间

202*年6月25日上午

活动过程

一、9:00老师组织小朋友进入班级签到。

二、教师致词。

此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。望着今天长大的你们，看着你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景。从哭哭嚷嚷的要回家，到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说：老师，我自己吃！从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。

今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。孩子，你们长大了，进步了！老师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光！每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

三、全班朗诵《毕业诗》，表演手指操《听我说谢谢你》、《感谢》、《老师谢谢你》，《舞蹈串烧》。

四、老师分享小学生活的注意事项。

1.养成良好的聆听习惯：学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。小学课堂40分钟的上课时间，老师教授的内容完全相同，为什么最后反馈却参差不齐?这取决于你们在课堂上的倾听习惯，有的孩子在大部分时间认真倾听，而有的只能坚持几分钟。当老师在说话时，能用眼睛看着对方的眼睛，不随意插嘴、打断他人讲话；专注倾听，集中注意地倾听（包括注意力集中，不做小动作，思维能跟着老师走等）；另外在集体活动中，控制过分的表现欲，既要大胆的在同伴面前表达自己的想法，又要学会倾听同伴的见解。

2.小朋友要养成回家先做作业后玩耍的习惯。多数小朋友放学回家都是先猛玩，玩够了再写作业，然后发现时间不多了，于是作业写得相当的潦草。长此下去，你的学习成绩肯定会受到影响。

3.培养孩子正确握笔的习惯，和正确的坐姿。

读书时要做到胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，肩平、背直、手臂平，双脚平放稍分开，书本还要往外斜。

写字的姿势要注意，手离笔尖两指远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，头正，肩平，背挺直，两腿并拢脚放平。

4.养成喜欢阅读的习惯，小朋友现在识字量不是很大，可以先从看图说话开始培养。

5.养成认真书写的习惯。小学一年级的小朋友，书写难免潦草。我们小朋友可以请家长细心地指导，反复他纠正，耐心地指导，我们就会养成认真书写的习惯。

6.养成整理作业的好习惯。很多孩子做完作业就地一甩，就一边玩去了。这个时候小朋友应该把作业做完了，不要急着去玩。而是用一两分钟的时间，按照学科顺序（比如语文、数学、）整理，然后叠好放在书包里。

7.培养孩子整理书包的习惯。小学一年级的孩子，还没有整理的概念，但一定要慢慢养成。老师建议请家长督促孩子整理自己的书包。有用的，整齐有序地放在书包里，没有用的，要及时清理，（如：校牌、学习文具、水杯、等）。

五、颁发毕业证书。

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。以下由老师为我们小朋友颁发毕业证书。愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。

六、美食分享。

七、拍照，活动结束。

八、经费预算表

项目

数量

金额(单位：元)

备注

蛋糕

4

800

水果零食

600

毕业证书

150

450

毕业照

150

450

教室布置材料

400

合计

2700

注：大班共4个班，幼儿总人数150人。

***中心幼儿园

202*年5月