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中医学毕业生实习报告总结

CATALOGUE目录实习单位及岗位介绍实习过程及所学技能典型病例分析与讨论实习中遇到的问题及解决方案对中医学专业的认识和思考自我评价与展望未来

实习单位及岗位介绍01

单位名称单位性质单位规模单位特色实习单位概X中医院公立医院，集中医诊疗、教学、科研为一体拥有多个临床科室和医技科室，员工人数众多，专业水平较高注重中医药特色优势的发挥，致力于中医药的传承与创新

中医科实习医生实习岗位协助带教老师进行日常诊疗工作，包括患者接诊、病史采集、望闻问切四诊合参、处方书写等主要职责通过实践学习掌握中医基本理论和临床技能，了解常见病的中医诊疗方法，培养临床思维能力和独立解决问题的能力学习任务有机会参与医院的科研项目，了解中医药科研的基本方法和流程科研参与岗位职责与任务

实习时间安排2023年1月至2023年6月，共6个月5天，周末及法定节假日休息上午8:00-12:00，下午14:00-17:30，跟随带教老师轮班前期以观摩学习为主，逐渐过渡到参与临床实践，后期可独立承担一定的诊疗任务实习时间每周工作天数每天工作时间实习期间安排

实习过程及所学技能02

接触并学习了多种常见病症的中医临床诊断和治疗流程。参与了中医科室的日常工作，包括患者接诊、病历书写、医嘱执行等。观察并学习了名老中医的临床经验和独特诊疗方法。临床实践经验

中医诊断方法与技巧掌握了望、闻、问、切四诊合参的诊断方法，能够准确获取患者的病情信息。学习了中医辨证施治的基本原则和方法，能够根据患者病情制定合理的治疗方案。了解了中医诊断中常见的误区和注意事项，提高了诊断的准确性和可靠性。

学习了中药配伍的基本原则和禁忌，能够根据患者病情合理配伍中药。掌握了常见方剂的组成、功效和主治，能够灵活运用方剂治疗疾病。熟悉了常用中药的性味归经、功效主治和用法用量。中药配伍与方剂应用

学习了针灸推拿的基本理论知识和操作技能，包括穴位定位、针刺手法、推拿手法等。在老师指导下进行了针灸推拿的实际操作，掌握了基本操作技能。了解了针灸推拿的适应症和禁忌症，能够根据患者病情制定合理的治疗方案。针灸推拿操作技能

典型病例分析与讨论03

患者基本情况辨证分析治法方药疗效评估病例一：辨证论治过程展示患者张某，男性，45岁，因反复咳嗽、咳痰2个月就诊。治以清肺化痰、止咳平喘，方选麻杏石甘汤加减。结合患者症状、体征及舌脉，辨证为肺热咳嗽。患者服药7天后，咳嗽、咳痰症状明显减轻，继续巩固治疗1周，症状基本消失。

患者李某，女性，30岁，因月经不调就诊。患者基本情况治疗方法疗效评估体会与思考给予患者中药汤剂口服，以调经养血、疏肝理气为法。患者连续服用中药3个月经周期后，月经周期、经量、经色均恢复正常，痛经症状也明显缓解。中药治疗月经不调具有独特优势，但需注意辨证施治，因人而异。病例二：中药治疗效果评估

病例三：针灸推拿治疗案例分享患者基本情况体会与思考治疗方法疗效评估患者王某，男性，50岁，因颈肩部疼痛1个月就诊。给予患者针灸、推拿治疗，以疏通经络、行气活血、缓解疼痛为法。患者经过5次针灸推拿治疗后，颈肩部疼痛明显减轻，活动度增加。继续巩固治疗2周，症状基本消失。针灸推拿治疗颈肩疼痛具有显著疗效，但需注意操作规范，避免不必要的损伤。

实习中遇到的问题及解决方案04

在实习初期，我发现自己所学的理论知识与实际操作存在较大差距，难以将两者有效结合。遇到的问题具体表现对实习的影响在诊断和治疗过程中，我常常难以快速准确地运用所学理论知识，导致实习工作进展缓慢。这种脱节现象使我意识到，单纯依靠书本知识是远远不够的，必须通过实践不断积累经验。030201问题一：理论知识与实践脱节

在与患者沟通时，我发现自己缺乏必要的沟通技巧，难以与患者建立信任关系。遇到的问题在询问病史和解释病情时，我常常感到无从下手，不知道如何与患者进行有效沟通。具体表现沟通技巧的不足使我意识到，良好的医患沟通是医疗工作的重要组成部分，必须加以重视。对实习的影响问题二：患者沟通技巧不足

解决方案针对以上问题，我采取了以下措施：一方面，我积极向带教老师和同事请教，学习他们的临床经验和沟通技巧；另一方面，我利用业余时间阅读相关书籍和资料，不断充实自己的专业知识和技能。效果评估通过以上努力，我逐渐克服了理论知识与实践脱节的困难，提高了自己的临床操作能力；同时，我也学会了如何与患者进行有效沟通，建立了良好的医患关系。这些进步使我更加自信地面对实习工作，为今后的职业发展打下了坚实基础。解决方案及效果评估

对中医学专业的认识和思考05

整体观念与辨证论治01中医学强调整体观念和辨证论治，注重人体内外环境的平衡和谐，通过望、闻、问、切四诊合参，综合分析病因、病机，制定个性化治疗方案。独特的理论体系02中医学拥有独特的阴阳五