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2024-2025学年人教版八年级物理下册考点解析与训练:力.pdfVIP

2024-2025学年人教版八年级物理下册考点解析与训练:力.pdf

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7.1力

「知识电自31

力是物体对物体的作用

物体间力的作用是相互的

(相互作用力

力的作用是相互的一

:知识点

一、力

1.力是物体对物体的作用

人推车时,人用了力,车受到了力;手拉弹簧时,人用了力,弹簧受到了力。推土机推土时,推土机

对土施力;磁体吸引铁钉时,磁体对铁钉施力。人可以对体施力,体也可以对别的体施力。

(1)在理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。力是物体对物体的作用。

一个是施力物体,另一个是受力物体。

(2)在理学中,力用符号F表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大

约是1N„

点拨对力的理解

(1)力不能离开体而单独存在,有受力体就会有施力体。

2()两体不接触也以产生力如(磁铁吸引铁钉)。

二、力的作用效果

1.如图所示,用力按橡皮泥,可以观察到橡皮泥的形状发生了变化。用力拉或压弹簧,可以观察到弹

簧的形状长(度)也发生了变化。

IIL

这些实验现象表明,力可以使物体发生形。或者说力可以改物体的形状。

2.观察磁体对小铁球的的作用

实验操作:(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,会出现什么现象?

2()如图甲所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,观察小铁球运动的变化情

(3)如图乙所示,再次让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,观察小铁球运动的

变化情况。

现象及分析:(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,小铁球由静止变为运动;

(2)让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,小铁球的速度变快;

(3)让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,小铁球的速度变快且运动轨迹变为曲

体由静止开始运动或由运动变为静止、体运动的快慢或方向发生改变,这几种情况都是体的运

动状态发生了变化。小铁球受到磁体力的作用,小铁球的运动状态发生改变。说明力可以改物体的运动

状态。

…后装一粉体面后防或焉

体运动状态的改变包括方向的改变和速度大小的改变,两者只要有一个改变或同时改变,都叫运动

状态的改变。例如,做匀速圆周运动的体,虽然速度大小不变,但速度方向在时刻改变,所以做匀速圆

周运动的体的运动状态是变化的。

一_一三丁力的三萋素而力函示熹国

用力越大,弹簧被拉得越长或(被压得越短);踢足球时,用力的大小和方向都会影响足球的运动状态。

越靠近门轴推门,越费力。可见,不仅力的大小、方向会影响力的作用效果,力的作用点也会影响力的作

用效果。

1.我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

2.力的示意图

理学中通常用一条带箭头的线段表示力。在受力体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画

一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方式通常称为力的示意图。如

下图所示。

点拨画力的示意图

①先确定受力体;②在受力体上找出力的作用点;③最后沿力的方向画一条带箭头的线段,标出

力的符号、数值和单位。

力的作用点可以在线段的起点,也可以在线段的终点;同一图中,力越大,表示该力的线段越长;线

段要用实线;线段末端标出力的符号,有时还需用数值和单位标出力的大小

一―一西丁万丽祚语是涌豆的

1.现象

(1)向上提桶时,会感

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