大学生有组织开展课外科研实践存在的问题及对策研究.pdfVIP

第１６卷第６期当代教育理论与实践Ｖｏｌ．１６Ｎｏ．６

２０２４年１１月ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＮｏｖ．２０２４

－

ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４５８８４．２０２４．０６．０１０

大学生有组织开展课外科研实践存在的问题

及对策研究

鲁义，李绍聪１２

（湖南科技大学１．团委／资源环境与安全工程学院；２．团委／马克思主义学院，湖南湘潭４１１２０１）

摘要：创新是引领发展的第一动力，高校青年学生是科研创新的有生力量。由于种种原因，我国高校青年学生科

研实践工作存在管理体制落后、组织程度偏低、制度建设不完善、科研成果水平不高等问题，故应进一步深化对“有组织

科研”的系统认识。共青团作为知青年、懂青年的组织，通过调研高校青年学生课外科研实践的现状，对推动高校青年学

生有组织开展课外科研实践，强化使命导向，实现“四个自我”有着重要意义。

关键词：大学生；组织管理；科研创新；调查研究

－－－

中图分类号：Ｇ６４２文献标志码：Ａ文章编号：１６７４５８８４（２０２４）０６００５６０６

为深入贯彻党的教育方针，认真落实全国教育略需求。２０２２年５月１０日，在庆祝中国共产主

大会精神，积极发挥共青团科研育人功能，给青年义青年团成立１００周年大会上的讲话中，总书记

学生课外科研实践提供更加广阔的舞台，湖南团省也专门提到：“过去、现在、将来青年工作都是党

［２］

委、省学联、青联高度重视大学生创新创业问题，组的工作中一项战略性工作。”近年来，随着我国

织了一系列课外科研实践活动。鉴于研究青年学高等教育改革的深入和创新驱动战略的实施，国

生有组织开展课外科研实践情况对实际工作具有家对人才培养质量和目标提出了新要求，明确提

良好导向性，本课题组设计教师、学生两份不同版出了要加快推进素质教育改革进程，把培养具有

本的调查问卷，从不同的立场、角度出发，更加全面、创新意识、创造精神和实践能力的复合型、创新型

详细地了解青年学生在有组织开展课外科研实践中人才作为新形势下高校人才培养的重要目标，不

出现的问题，并通过对两版调研报告的数据进行分断提高人才的科学素养和综合素养。

析和总结，制定出更适应青年学生的调整方案，从而

推动青年学生有组织地开展课外科研实践。２关于青年学生有组织开展课外科研实

践的研究设计

１研究背景２．１研究对象

有组织科研发端于以任务为导向的技术研发本次调研对象为湖南科技大学师生，通过调

［１］

项目，用于支持具有战略性的政府目标。２０２２查问卷并结合对部分师生的专项访谈，了解师生

年，教育部印发《关于加强高校有组织科研推动对“青年学生有组织开展课外科研实践”的看法。

高水平自立自强的若干意见》，强调高校要充分本次调研共发放问卷１１００份，实际填写人数

发挥新型举国体制优势，加强有组织科研，着力提１００７人，其中青年学生填写人数９０５人，教师填

升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战写人数