2025年期末教学成果汇报——中班.pptx

期末教学成果汇报

——中班

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热烈欢迎各位家长朋友

各位亲爱的家长朋友们：

您们好!首先非常感谢大家能在百忙之中如约而至参加这次家长会。我代表中班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过得真快，中班的第一学期即将进入尾声，这学期来，在家长的积极配合下，在我们老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步。在此，我们将本学期所取得的点滴成绩做一个汇报，请大家验收并给予宝贵的意见和建议。

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目录

CONTENTS

01班级教育教学情况

02常规工作总结

03中班幼儿年龄特点

04需要家长们配合的工作

假期安全注意事项

01|班级教育教学情况

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艺术活动

亲子

运动会

运动

比赛艺

孩子们经过这一学期的学习和生活，自我服务能力进一步增强，任务意识和责任意识也有

所提高，经过一学期有计划的常规训练和教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，具体表现在以下四个方面：

学习积极性有了

明显进步，大多数幼儿对新奇的事物有求知的欲望，还能做到主动动手动脑。

喜欢和同伴一起

玩，在活动中逐渐学会了交往，知道分享、轮流、合作等交往技巧。

具有规则意识，

懂得排队洗手、依次玩玩具，与人相处时，表现得更有礼貌。

能清晰地谈话、

沟通，能独立讲故事或叙述生活中的各种事物。

个别孩子比较内向，不善于沟

通、交流，在与同伴相处时，会有不知所措的现象，在陌生人面前比较拘谨。

有些孩子的思维不是很开阔，

导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

存在的不足

第一点

第二点

02常规工作总结

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兴趣是学习最好的老师。对于幼儿在做游戏时经常发生追跑的现象，

我们通过角色扮演游戏，模仿小乌龟、小猫、小蜗牛走路的方式，来改善这个问题。

此外，孩子们喜欢听有趣的故事，我们充分利用故事教育的载体来对幼儿进行常规教育，也产生了较好的效果。

1.巧妙利用幼儿兴趣建立良好常规

要让幼儿主动学习，最重要的就是让幼儿主动思考。让幼儿参与常规

制定的过程实际上也是引发幼儿思考的过程。比如：午睡前要叠衣服，有的孩子会在地上叠，很不卫生。这时候我们就会开展一场讨论：应该在哪里叠?怎样叠?孩子们纷纷出主意想办法，并要求主动示范。所以，让孩子自己思考想办法会更容易遵守。

2.让幼儿亲自参与常规的制定

幼儿对来自教师的表扬和鼓励是非常重视的，我们应该利用这种上进心需求，

及时肯定幼儿的良好表现。

比如，为了培养幼儿自我服务能力，解决班上有些幼儿不愿洗手的坏毛病，我们就把已经养成洗手习惯的幼儿用手机拍下来，在班级里的小红花园地进行展览。然后组织讨论如果不洗手会发生什么?,进一步引导幼儿学会洗手，当幼儿做到后，我们就及时给与表扬，从而使孩子养成饭前便后洗手的好习惯。

3.用榜样激励法培养幼儿常规

本学期，我们通过对孩子的行为常规进行检查和评比，使他

们能够在生活常规的制约下自觉养成良好的生活常规，巩固已经形成的行为习惯。

4.通过自理能力竞赛巩固好常规

03|中班幼儿年龄特点

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辨别是非

能力强

以具体形象思维为主

好提问题

活泼好动

以无意识

记忆为主

口语发展迅速

04|需要家长们配合的工作

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帮助孩子们获得健康、良好的发展，是教师和家长的共同目标。孩子

未来的成长，是需要我们大家共同的努力和配合，二者缺一不可。只有家园合力，才能实现我们的教育目标。

多与孩子交流

关心孩子每一天在幼儿园的学习和生活状况，让幼儿尝试复述在幼儿园中的所获得的经验。

非智力因素发展

关注孩子的非智力因素发展，做事集中注意力，能有一定的坚持性，能克服困难有勇气、不怕输不怕挫折等。

培养生活自理能力

培养孩子的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应群体生活。引导孩子自己独立穿脱衣服，鼓励孩子把衣服叠好放整齐，让孩子明白自己的事情自己做。家长们一定不要着急，要耐心教会孩子正确的方法。

与老师及时沟通

当孩子在家出现情绪不稳或身体不适，或者最近哪方面变化大、进步大时，请家长在入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，帮助孩子。

注意力的培养

孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转。我们可以在日常生活中运用一些小游戏、小方法来培养孩子的注意力，比如在规定时间内完成绘画或是玩拼图游戏等等，让孩子能集中精力做好一件事。

听、说、看能力的培养

听是良好的倾听习惯，在别