珍爱生命三单元主题一.pdfVIP

珍爱生命教案

单元第三单元（与权利）一：

【教学目标】

（1）知识：使学生认识到“男孩都是宝、都，应该互相尊重。

（2）、态度与价值观：提高学生对的认识。

（3）行为与技能：学会尊重别人。

【重点难点】

重点：对“”的了解和认识。

难点：对“尊重”的理解。

【教具准备】

（1）准备：1、《男女有别》儿歌。2、人立志。3、希希宝头饰。

（2）学生准备：了解自己家庭中男生、分别有几人。

【教学方法】

讲授、小组讨论、、情景表演。

【教学过程】

一、导入：

1、师生共读《男女有别》儿歌。（课件出示）

我是，我长得漂亮，

我是男孩，我长得帅气。

我是，我喜欢穿漂亮花裙子，

我是男孩，奥特曼衬衫我愿意穿。

我是，头上喜欢扎小辫，

男孩是我，平头、光头好可爱。

二、授课过程：

谈话揭题：今天这节课我们就一起来学习“一”。（板书，学生齐读课题）

（一）男孩都是宝。

1、28页内容，并用“____”画出主要内容。

2、全班交流。（课件出示3条要点，并让学生谈谈自己在家庭中的快乐生活。）

课件出示：的出生让全家

男孩的出生让全家

男孩都在家庭中快乐成长

3、找希希宝总结（28页最下面的内容）。

小提示

在全班交流时，侧重让学生谈谈自己在家庭中的快乐生活。

（二）男孩都。

谈话：在你的家庭中，家里的每个人都吗？（学生举例说明）

1、老师讲授29页内容，学生用“____”画出2条重点内容。

2、全班交流。（先说一说，再欣赏人立志）

课件出示：男孩都得到家人关爱

男孩都分担家务

3、希希宝戴上头饰读29页最下面的一句话。

小提示

这部分内容，不管是学生举例，还是，最终目的是让学生认识到：男女。

（三）男孩互相尊重。

，刚才的学习使我们知道了：男孩都是宝，男女，那么我们彼此就

应该互相尊重。（课件出示：男孩互相尊重）

1、小组合作学习30页内容，并用“____”画出主要内容。

2、全班交流。（学生说要点，老师课件出示）

课件出示：尊重与自己相同的人

尊重与自己不同的人