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排列组合高中教案

排列组合高中教案1

学习目标

明确排列与组合的联系与区别，能判断一个问题是排列问题还是组合问题；能运用所学的排列组合知识，正确地解决的实际问题.

学习过程

一、学前准备

复习：

1.（课本P28A13）填空：

（1）有三张参观卷，要在5人中确定3人去参观，不同方法的种数是；

（2）要从5件不同的礼物中选出3件分送3为同学，不同方法的种数是；

（3）5名工人要在3天中各自选择1天休息，不同方法的种数是；

（4）集合A有个元素，集合B有个元素，从两个集合中各取1个元素，不同方法的种数是；

二、新课导学

◆探究新知（复习教材P14～P25，找出疑惑之处）

问题1：判断下列问题哪个是排列问题，哪个是组合问题：

（1）从4个风景点中选出2个安排游览，有多少种不同的方法？

（2）从4个风景点中选出2个，并确定这2个风景点的游览顺序，有多少种不同的方法？

◆应用示例

例1．从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目单，如果某女演员的独唱节目一定不能排在第二个节目的位置上，则共有多少种不同的排法？

例2．7位同学站成一排，分别求出符合下列要求的.不同排法的种数．

（1）甲站在中间；

（2）甲、乙必须相邻；

（3）甲在乙的左边(但不一定相邻)；

（4）甲、乙必须相邻，且丙不能站在排头和排尾；

（5）甲、乙、丙相邻；

（6）甲、乙不相邻；

（7）甲、乙、丙两两不相邻。

◆反馈练习

1.（课本P40A4）某学生邀请10位同学中的6位参加一项活动，其中两位同学要么都请，要么都不请，共有多少种邀请方法？

2.5男5女排成一排，按下列要求各有多少种排法：（1）男女相间；（2）女生按指定顺序排列

3.马路上有12盏灯，为了节约用电，可以熄灭其中3盏灯，但两端的灯不能熄灭，也不能熄灭相邻的两盏灯，那么熄灯方法共有______种．

当堂检测

1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目．如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为()

A．42B．30C．20D．12

2.（课本P40A7）书架上有4本不同的数学书，5本不同的物理书，3本不同的化学书，全部排在同一层，如果不使同类的书分开，一共有多少种排法？

课后作业

1．（课本P41B2）用数字0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的数，问：（1）能够组成多少个六位奇数？（2）能够组成多少个大于的正整数？

2．（课本P41B4）某种产品的加工需要经过5道工序，问：（1）如果其中某一工序不能放在最后，有多少种排列加工顺序的方法？（2）如果其中两道工序既不能放在最前，也不能放在最后，有多少种排列加工顺序的方法？排列组合高中教案2

一、复习目标

1．复习分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决简单的应用问题；

2．理解排列与组合的意义，掌握排列数和组合数的计算公式，掌握组合数的两个性质，并能应用它们解决一些简单的问题。

二、基础训练

1．5人分4张同样的足球票，每人至多分1张，而且票必须分完，那么不同的分法的种数

（D）

2．5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座，每名同学可自由选择听其中的1个讲座，不同选法的种数是（B）

3．正十二边形的对角线的条数是（B）

4．以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是（D）

5．若，那么6．

6．学生可从本年级开设的7门任意选修课中选择3门，从6种课外活动小组中选择2种，不同选法种数是．

7．安排6名歌手的演出顺序时，要求某名歌手不第一个出场，也不是最后出场，不同的演出顺序有种．

三．例题分析

例1．4个男同学，3个女同学站成一排，⑴3个女同学必须排在一起，有多少种不同的排法？

⑵任何两个女同学彼此不相邻，有多少种不同的排法？

⑶其中甲、乙两同学之间必须有3人，有多少种不同的排法？

⑷甲、乙两人相邻，但都不与丙相邻，有多少种不同的排法？

⑸女同学从左到右按高矮顺序排，有多少种不同的排法？（3个女生身高互不相等）

答案：⑴；⑵；⑶；

⑷；⑸。

例2．用数字0，1，2，3，4，5组成重复数字的四位数，⑴可组成多少个不同的四位数？

⑵可组成多少个四位偶数？

⑶可组成多少个能被3整除的四位数？

⑷将⑴中的四位数从小到大的顺序排列一数列，问第85项是什么？

答案：⑴；⑵；

⑶；⑷2301。

例3．书架上有若干本互相不相同的书，其中数学书3本，外语书2本，若将这些书排成一排，数学书排在一起，且外语书排在一起的概率为，试问书架上共有多少本书？

答案：，可得。

例4．有6