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排列组合高中教案.docxVIP

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排列组合高中教案

排列组合高中教案1

学习目标

明确排列与组合的联系与区别,能判断一个问题是排列问题还是组合问题;能运用所学的排列组合知识,正确地解决的实际问题.

学习过程

一、学前准备

复习:

1.(课本P28A13)填空:

(1)有三张参观卷,要在5人中确定3人去参观,不同方法的种数是;

(2)要从5件不同的礼物中选出3件分送3为同学,不同方法的种数是;

(3)5名工人要在3天中各自选择1天休息,不同方法的种数是;

(4)集合A有个元素,集合B有个元素,从两个集合中各取1个元素,不同方法的种数是;

二、新课导学

◆探究新知(复习教材P14~P25,找出疑惑之处)

问题1:判断下列问题哪个是排列问题,哪个是组合问题:

(1)从4个风景点中选出2个安排游览,有多少种不同的方法?

(2)从4个风景点中选出2个,并确定这2个风景点的游览顺序,有多少种不同的方法?

◆应用示例

例1.从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目单,如果某女演员的独唱节目一定不能排在第二个节目的位置上,则共有多少种不同的排法?

例2.7位同学站成一排,分别求出符合下列要求的.不同排法的种数.

(1)甲站在中间;

(2)甲、乙必须相邻;

(3)甲在乙的左边(但不一定相邻);

(4)甲、乙必须相邻,且丙不能站在排头和排尾;

(5)甲、乙、丙相邻;

(6)甲、乙不相邻;

(7)甲、乙、丙两两不相邻。

◆反馈练习

1.(课本P40A4)某学生邀请10位同学中的6位参加一项活动,其中两位同学要么都请,要么都不请,共有多少种邀请方法?

2.5男5女排成一排,按下列要求各有多少种排法:(1)男女相间;(2)女生按指定顺序排列

3.马路上有12盏灯,为了节约用电,可以熄灭其中3盏灯,但两端的灯不能熄灭,也不能熄灭相邻的两盏灯,那么熄灯方法共有______种.

当堂检测

1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为()

A.42B.30C.20D.12

2.(课本P40A7)书架上有4本不同的数学书,5本不同的物理书,3本不同的化学书,全部排在同一层,如果不使同类的书分开,一共有多少种排法?

课后作业

1.(课本P41B2)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的数,问:(1)能够组成多少个六位奇数?(2)能够组成多少个大于的正整数?

2.(课本P41B4)某种产品的加工需要经过5道工序,问:(1)如果其中某一工序不能放在最后,有多少种排列加工顺序的方法?(2)如果其中两道工序既不能放在最前,也不能放在最后,有多少种排列加工顺序的方法?排列组合高中教案2

一、复习目标

1.复习分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决简单的应用问题;

2.理解排列与组合的意义,掌握排列数和组合数的计算公式,掌握组合数的两个性质,并能应用它们解决一些简单的问题。

二、基础训练

1.5人分4张同样的足球票,每人至多分1张,而且票必须分完,那么不同的分法的种数

(D)

2.5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择听其中的1个讲座,不同选法的种数是(B)

3.正十二边形的对角线的条数是(B)

4.以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是(D)

5.若,那么6.

6.学生可从本年级开设的7门任意选修课中选择3门,从6种课外活动小组中选择2种,不同选法种数是.

7.安排6名歌手的演出顺序时,要求某名歌手不第一个出场,也不是最后出场,不同的演出顺序有种.

三.例题分析

例1.4个男同学,3个女同学站成一排,⑴3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?

⑵任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法?

⑶其中甲、乙两同学之间必须有3人,有多少种不同的排法?

⑷甲、乙两人相邻,但都不与丙相邻,有多少种不同的排法?

⑸女同学从左到右按高矮顺序排,有多少种不同的排法?(3个女生身高互不相等)

答案:⑴;⑵;⑶;

⑷;⑸。

例2.用数字0,1,2,3,4,5组成重复数字的四位数,⑴可组成多少个不同的四位数?

⑵可组成多少个四位偶数?

⑶可组成多少个能被3整除的四位数?

⑷将⑴中的四位数从小到大的顺序排列一数列,问第85项是什么?

答案:⑴;⑵;

⑶;⑷2301。

例3.书架上有若干本互相不相同的书,其中数学书3本,外语书2本,若将这些书排成一排,数学书排在一起,且外语书排在一起的概率为,试问书架上共有多少本书?

答案:,可得。

例4.有6

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