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化学与生命科学学院迎接本科教学合格评估材料目录

一、学院概况

(1)化学与生命科学学院成立于2005年，是学校重点建设的学院之一。学院秉承“厚德、博学、求真、创新”的办学理念，致力于培养高素质的化学与生命科学专业人才。截止至2023年，学院设有化学、生物科学、生物技术、环境科学、食品科学与工程等5个本科专业，在校本科生约800名。近年来，学院已为社会培养了近千名优秀毕业生，他们在科研、教育、医药、环保等领域取得了显著成绩。

(2)学院拥有一支结构合理、学术水平较高的教师队伍。现有教职工60余人，其中正高级职称15人，副高级职称25人，博士学位教师占比超过70%。学院教师主持国家级科研项目10余项，省部级科研项目30余项，发表高水平学术论文200余篇，获得国家科技进步奖二等奖1项，省部级科技进步奖5项。此外，学院还聘请了国内外知名专家学者担任兼职教授，为学生提供了广阔的学术交流平台。

(3)学院注重实验室建设和教学资源的整合，拥有化学合成与分析、生物技术、环境监测与分析等10个实验室，总面积达3000平方米。实验室设备先进，配置了核磁共振波谱仪、高效液相色谱仪、凝胶成像系统等大型仪器设备。同时，学院还与多家科研院所、企业建立了产学研合作基地，为学生提供了丰富的实习实践机会。近年来，学院学生在全国大学生化学实验技能竞赛、全国大学生生物科学竞赛等赛事中屡获佳绩，展现了学院人才培养的高水平和学生的优秀素质。

二、本科教学工作情况

(1)学院本科教学工作遵循“以学生为中心，以质量为根本”的原则，构建了科学合理的课程体系。课程设置涵盖了化学与生命科学的基础理论和实践技能，包括化学原理、生物化学、分子生物学、环境科学导论等核心课程。通过实施“课程思政”教学理念，将社会主义核心价值观融入教学过程中，培养学生的社会责任感和职业道德。

(2)学院不断优化教学方法和手段，采用线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。教师们积极开展教学研究，探索创新教学方式，如翻转课堂、混合式教学等。同时，加强实践教学环节，通过实验室教学、实习实训、科研参与等方式，提升学生的实践能力和创新意识。学院还定期举办学术讲座和研讨会，拓宽学生的学术视野。

(3)学院重视教学质量监控和评估，建立了完善的教学质量监控体系。通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，对教学质量进行全方位监控。此外，学院积极开展教学成果评选活动，鼓励教师创新教学方法，提升教学质量。近年来，学院教学成果丰硕，多项教学成果获得校级及以上奖项，为学院的教学质量提供了有力保障。

三、教学条件与资源

(1)化学与生命科学学院在教学条件与资源建设方面投入了大量资金，力求为学生提供一流的学习环境。学院占地面积达10000平方米，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆和科研中心。教学楼内配备了多媒体教室、讨论室和自习室，为学生提供了舒适的学习空间。图书馆藏书丰富，拥有化学、生物学、环境科学等领域的专业书籍及期刊，为学生提供了便捷的学术资源。

(2)学院的实验设施完备，实验室总面积达5000平方米。其中包括化学合成与分析实验室、生物技术实验室、环境监测与分析实验室等。实验室配备了先进的大型仪器设备，如核磁共振波谱仪、高效液相色谱仪、凝胶成像系统等，为学生的实验教学和科研工作提供了有力支持。此外，学院还建设了虚拟仿真实验室，通过计算机技术模拟实验过程，提高了实验教学的效果和安全性。

(3)学院与多家科研院所和企业建立了产学研合作关系，为学生提供了丰富的实践资源和实习机会。合作单位包括中国科学院某研究所、某医药科技有限公司等。学生可通过这些平台参与到科研项目中，提前接触科研工作，提升自己的实践能力和创新精神。学院还设立了学生科研基金，鼓励学生自主开展科研项目，培养学生的科研兴趣和创新能力。同时，学院积极引进校外专家担任客座教授，为学生提供更多学术交流机会。

四、师资队伍与教学管理

(1)化学与生命科学学院师资队伍实力雄厚，拥有一支高学历、高职称、高水平的教师团队。现有教职工60余人，其中正高级职称15人，副高级职称25人，博士学位教师占比超过70%。教师队伍中，有国家“万人计划”教学名师1人，省级教学名师3人，校级教学名师5人。近年来，学院教师发表高水平学术论文200余篇，获得国家科技进步奖二等奖1项，省部级科技进步奖5项。

(2)学院注重教学管理体系的完善和优化，建立了科学的教学管理制度。通过教学督导、教学质量评估、学生评教等手段，对教学质量进行持续监控和改进。学院实施“导师制”教学管理模式，每位本科生配备一名专业导师，为学生提供个性化的学业指导。此外，学院还定期举办教学研讨会，分享教学经验，提升教师的教学水平和科研能力。

(3)学院积极开展教师培训和发展工作，支持教师参加国内外学术会议、短期进修