综合性学习　岁月如歌——我们的初中生活.pptxVIP

;三年的时光悄然逝去，相识犹如昨天，离别却又在即。这个盛夏，我们将告别初中生活，奔赴美好明天。让我们一起致敬青春，致敬友谊，致敬母校，致敬老师！;1．【致敬青春】何为青春？同学们结合所学古诗词，写出了自己的答案。请你从所学古诗词中，再选出合适的一句，写出你的青春宣言。

晓广：“会当凌绝顶，一览众山小”，青春当有敢立目标、敢于追梦的朝气。

晓东：“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”，青春当有激情豪迈、誓要冲破一切罗网的锐气。;你：_____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________;2．【致敬友谊】晓深在纪念册上写下“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，以表达自己对友谊的认识。请你从下面两组中任选一组，结合相应作品内容，谈谈你对二人之间交情的理解。

A．范进与张静斋（《儒林外史》）

B．保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）;示例二：朱赫来不仅教给保尔发电机的构造和英国拳法，还引导他走上革命道路；保尔也曾因扑倒匪兵勇救朱赫来而被捕。两人以真心相交，而非出于利益考虑，他们之间的交情是真正的君子之交。;3．【致敬母校】同学们给朝夕相伴的校园场所取了不少有趣的昵称。请仿照示例，为另外两处校园场所拟写昵称，并说明理由。（要求：三处昵称所用手法不能相同）;;4.【致敬老师】同学们制作了一些小礼物赠予老师，请完成相关任务。

（1）同学们准备制作一些书签送给语文老师。下面是同学们在书签背面写的一句话，其中不得体的一项是（）

A．难忘师恩！敬呈语文老师。

B．难忘师恩！惠赠语文老师。

B．难忘师恩！谨献语文老师。

D．难忘师恩！语文老师惠存。;（2）同学们准备制作一本留言册送给班主任，并准备化用诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在封面上拟写一副赞颂师恩的对联。请你结合诗句内容，补写上联。

上联：_______________________________

下联：蜡炬滴泪照亮一代心灵