（海南专用）2025届中考地理必刷好题高频考点模拟检测试题（一模）含解析.docx

（海南专用）2025届中考地理必刷好题高频考点模拟检测试题

（一模）

（本卷共38小题，满分100分，考试用时60分钟）

一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图和小暑及大暑的表情符号图，完成下面小题。

??

1．推断每两个节气所间隔的时间约为（???）

A．15天 B．30天 C．60天 D．90天

2．下列诗句描述的景观符合右图中两节气期间的是（???）

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春雨 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

【正确答案】1．A2．B

1．地球公转一周需要一年，一年划分为二十四节气，二十四节气一共是365天左右，间隔的时间约为365-24～15天。A正确，排除BCD，故选A。

2．右图中两节气期间为小暑和大暑，属于夏季，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春雨描述的是春季景观，A错误；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红描述的夏季景观，B正确；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花描述的是秋季景观，C错误；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷描述的是冬季景观，D错误；故选B。

地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迂回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。读某地等高线地形图与铁路线分布图，完成下面小题。

3．如图所示，“灯泡”形线路进行“裁弯取直”有利于（???）

A．延长通行时间 B．缩短距离

C．提高车速 D．降低工程难度

4．关于图示区域的叙述，正确的是（???）

A．C点的海拔为750米 B．取直线路AB段为东西走向

C．D所在地的坡度较陡 D．取直线路AB段适合建桥梁

5．若测得AB两点的图上直线距离约为2.3厘米，则两点的实地直线距离约为（???）

A．23米 B．230米 C．2.3千米 D．23000米

【正确答案】3．B4．D5．C

3．如图所示，该地区为山地，地形崎岖，采用“灯泡”形线路进行“裁弯取直”来修建铁路，可以减缓坡度，降低工程难度，保障行车安全，D正确。“灯泡”形线路的不利影响是会延长通行距离和通行时间，与提高车速无关，ABC错误，故选D。

4．读图可知，C点海拔为740米，A错误；图中无指向标，根据上北下南左西右东可判断取直线路AB段为西北—东南走向，B错误；D所在地区等高线稀疏，坡度较缓，C错误。AB段经过的地形部位是山谷，适合建桥梁，D正确。排除ABC，故选D。

5．读图可知，图中比例尺为图上1厘米地表实地距离1千米，所以2.3厘米代表的实地距离是2.3千米，C正确，排除ABD，故选C。

2023年11月30日至12月12日，第28届联合国气候变化大会在亚洲阿拉伯联合首长国召开。北美洲南部墨西哥塔巴斯科州的沿海小镇居民切身感受到了全球变暖使海平面上升带来的冲击。下图为因海平面上升而受到威胁的海岸分布图。读图，完成下面小题。

6．因海平面上升而受到威胁的海岸（???）

A．仅分布在年均温20℃以上地区 B．分布在七个大洲沿海地区

C．仅分布在中、高纬度的沿海地区 D．分布在四个大洋沿岸地区

7．墨西哥沿海小镇被海水吞噬的人为原因有（???）

①长期燃烧煤炭、石油????②过度砍伐森林????③人口过多????④火山爆发

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．墨西哥沿海小镇为了解决此困境，可采取的措施有（???）

①禁止发展重工业，减少能源消耗????②大力发展水电、风电等清洁能源

③加快植树造林，提高森林覆盖率????④将重污染的工业转移到北部地区

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【正确答案】6．D7．A8．C

6．读图可知，全球四大洋沿岸地带均因海平面上升而受到威胁，全球各个温度带、各纬度范围都有不同程度的受威胁海岸，南极洲附近没有受威胁海岸，所以ABC三项说法错误，D说法正确，故选D。

7．墨西哥沿海小镇被海水吞噬是因为全球变暖，造成全球变暖的人为原因包括长期燃烧煤炭、石油，过度砍伐森林，人口过多等，①②③正确，火山爆发属于全球变暖的自然原因，④错误，排除BCD三项，故选A。

8．墨西哥沿海小镇为了解决因全球变暖导致海平面上升的困境，可以采取的措施有大力发展水电、风电等清洁能源；加快植树造林，提高森林覆盖率，②③正确；禁止发展重工业，过于绝对，①说法错误，将重污染的工业转移到北部地区并不能缓解气候变暖，而是推进产业升级，加大污染治理力度，减少污染排放，④说法错误，所以排除ABD三项，故选C。

地理课上，同学们开展了“