湖南省怀化市2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题含解析.docxVIP

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怀化市2024年下期期末考试试题

高一物理

考试时长：75分钟满分：100分

一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.下列关于物理概念和物理量的说法正确的有()

A.研究自行车运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车看作质点

B.物体运动时，若任意时间内平均速度相同，则物体的运动状态是不变的

C.相等时间内速度变化量不同的直线运动也可能是匀变速直线运动

D.与时刻对应的物理量有位置、平均速度、加速度

【答案】B【解析】

【详解】A.当研究自行车从某一位置到达较远的另一个位置时的时间时，可以不考虑自行车的形状的，可以把自行车看作质点，故A错误；

B.物体运动时，若任意时间内平均速度相同，则任意时间内通过的位移相同，物体做匀速直线运动，物体的运动状态是不变的，故B正确；

C.根据可知，相等时间内速度变化量不同的直线运动，加速度变化，不可能是匀变速直线运动，故

C错误；

D.与时刻对应的物理量有位置、瞬时速度、加速度；平均速度对应时间间隔，故D错误。故选B。

2.以下关于物理思想与物理方法说法错误的是()

甲乙

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A.根据加速度定义当△非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度，该思路是妙用了

极限思维法

B.速度是用比值法定义的物理量，速度与位移成正比

C.图甲显示微小形变用了放大的思想

D.图乙中把匀变速直线运动的v-t图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，且当分段越细，长条形面积的总和越接近梯形面积，这样用梯形面积的大小就可代表物体的位移了，用的就是微元法

【答案】B【解析】

【详解】A.根据加速度定义,当△非常小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度，该思

路是妙用了极限思维法，故A正确，不满足题意要求；

B.速度1是用比值法定义物理量，速度与位移没有直接关系，故B错误，满足题意要求；

C.图甲桌面的受力微小形变借助于光来放大，利用了放大的思想，故C正确，不满足题意要求；

D.图乙中把匀变速直线运动的v-t图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，且当分段越细，

长条形面积的总和越接近梯形面积，这样用梯形面积的大小就可代表物体的位移了，用的就是微元法，故D正确，不满足题意要求。

故选B。

3.P点为足够长光滑斜面顶端，相同滑块间隔相同时间从P点由静止释放，如图为第4个滑块刚好释放时各滑块的位置。当第5个滑块刚释放时，滑块3、4间，2、3间，1、2间的距离分别为S、Sg、Sc,则

s,:sy:Sc等于()

A.1:3:5B.I2:22:32c.3:5:7D.4:9:16

【答案】C

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【解析】

【详解】当第5个滑块刚释放时，则

可得S:Sg:sc=3:5:7故选C。

4.下列关于重力、弹力、摩擦力以及平衡力和相互作用力，下列说法正确的是()

A.形状规则的物体重心一定在它的几何中心上

B.同一接触面间有摩擦力的相互作用，但不一定有弹力的相互作用

C.拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生了形变而产生的

D.一对平衡力的合力为零，但一对作用力与反作用力根本不存在合力等于多少的问题，因为他们不是共点力，不能被合成

【答案】D【解析】

【详解】A.形状规则的物体，如果质量分布不均匀，其重心不一定在它的几何中心上，故A错误；

B.根据摩擦力产生条件可知，同一接触面间有摩擦力相互作用，则一定有弹力的相互作用，故B错误；C.拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生了形变而产生的，故C错误；D.一对平衡力的合力为零，但一对作用力与反作用力根本不存在合力等于多少的问题，因为他们不是共点

力，不能被合成，故D正确。故选D。

5.图示为一辆小汽车在公路上运动的位移—时间图像(x-t),图线为抛物线，其纵截距为9m,t=3s处

与时间轴t相切，0时刻图线的切线与t轴相交为(车，0)。则可确认()

第4