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人教版九年级数学第一学期教学计划与实施策略

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）教学计划的制定意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）实施策略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、学生情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）学生数学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）学习态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）兴趣爱好与特长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、教学内容与重难点安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）重点难点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）教学进度规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、教学方法与手段选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）传统教学方法与现代教学方法的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）多媒体教学工具的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）合作学习与探究学习的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

六、教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）自我评价与同伴评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

七、教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）教材与教具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）网络资源与多媒体资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）教学场地与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

八、教学组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）教学团队的组建与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）教学常规管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）学生管理与辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

九、教学研究与改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）教学经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）教育政策与改革动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

十、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）教学计划的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）实施策略的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容概要

本教学计划旨在全面覆盖人教版九年级数学的第一学期课程内容，力求在理论