七年级历史下册第一单元检测.docx

七年级历史下册第一单元检测

一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1．读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息（?）

A．隋朝的建立B．隋朝的统一C．隋朝的灭亡 D．隋朝的分裂

2．针对魏征的建议（见下图），唐太宗采取的态度是（?）

A．以民为本，勤于政事B．虚心纳谏，从善如流C．重视人才，纠正弊政D．制定法律，减省刑罚

3．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（?）

A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗

4．下图所示内容反映了唐朝（?）

A．民众审美标准变化B．农业生产技术进步C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大

5．如图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是（?）

A．唐朝经济的繁荣B．发达的农业生产C．精巧的手工技艺 D．繁荣的商业贸易

6．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（?）

A．冲击了唐朝统治B．推翻了唐朝统治C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面

7．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲（?）

A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展

C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献

8．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（?）

唐朝阎立本《步辇图》

少数民族尊奉唐太宗为“天可汗”

封回纥首领为怀仁可汗

A．开放的对外关系B．开明的民族政策C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往

9．唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（?）

时期

民族/地区

方式

具体情况

唐太宗

东突厥

战争

东突厥汗国灭亡

吐蕃

和亲

文成公主入藏

西域

设置机构

设安西都护府

唐玄宗

回纥

册封

册封骨力裴罗为怀仁可汗

粟末靺鞨

册封

册封大祚荣为渤海郡王

A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例

C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权

10．在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（?）

A．唐朝在世界上享有很高声誉 B．中国人是唐朝人的后代

C．唐朝时中国才开始对外交往 D．唐朝时由分裂走向统一

11．如果你生活在唐朝中后期，下列哪些现象是你能见到的？

①在长安城内可以见到长年聚居的外国客人②有人正在看雕版印刷的《金刚经》③饮茶风靡全国④妇女以穿着男装、骑马出游为时尚

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

12．苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了（?）

A．唐代文化多元繁荣 B．宋代文化继承创新C．文化发展的差异性 D．艺术内涵的相通性

二、非选择题（本题共4小题，共36分）

13．【古代选官制度】（12分）

材料一：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——《及第谣》

材料二：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

——人教版《中国历史七年级下》

材料三：唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾毂中矣。”

（1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？其正式确立的标志是什么？（4分）

（2）根据材料二、三和所学知识回答，这种制度在当时起到了什么作用？（4分）

14．【古代治国理念】（14分）

材料一：贞观二年，太宗谓侍臣曰：凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。

---摘自《贞观政要》

材料二：

唐太宗

武则天

唐玄宗

政治

完善三省六部制；减省刑罚

打击敌对官僚贵族

整顿吏治，裁汰冗员

经济

减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产

继续推行减轻人民负担的政策措施

发展经济，改革税制

用人

增加科举考试科目；严格考查各级官