部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（b卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.翻跟头有（??），得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

2.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

3.医生说我最近不能剧烈运动，我可以选择（??）运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

4.沿海城市也可能会缺水，那是因为（??）。

A.海水有毒

B.海水是咸的，不能用

C.要爱护海水，节约使用

5.下图是禁止游泳的安全提示牌是（??）。

A.

B.

C.

6.下列（??）不是我的环保小搭档。

A.随手关灯

B.一次性筷子

C.洗手后关紧水龙头

7.（??）是益智游戏。

A.户外运动

B.荡秋千

C.下棋

8.（??）小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀！

A.泰国

B.中国

C.韩国

9.发现别人的优点时要（）他们。

A.嘲讽

B.称赞

C.远离

10.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（??）。

A.提醒他们注意安全

B.当做没看见

C.跟他一起玩

二.填空题(共10题，共34分)

1.有些事要（???）试，有些事不能试，有些事（???）可以试。

2.春天，我和爸爸栽下（???）。有了树，天可以更（???）。

3.（???）才发现，其实没有那么难！

4.精彩的（???），是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现，就会发现每项游戏都有（???）。

5.童年时人人都喜欢（???），很多游戏代代相传，直到现在。

6.即使是玩健康游戏，也要注意，玩游戏时（?????）第一。

7.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

8.我们常吃的花生米原来是（???）。

9.生活中有很多第一次，第一次是（?????），也带给我们（?????）和（?????）。

10.我们一起来挑战，（???），（???）就能成功。

三.判断题(共10题，共20分)

1.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（??）

2.洗了手不关水龙头。（??）

3.萌萌上课的时候不认真听老师讲课，喜欢在下面做小动作。（??）

4.空气好时，可以到户外多运动。（??）

5.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（??）

6.冬季锻炼能防病健身。（??）

7.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

8.同样的游戏，和谁一起玩的感觉都是一样的。（??）

9.敢于向一切事情发起挑战是有勇气的表现。（??）

10.跑步时穿运动鞋，系好鞋带，会没问题的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共36分)

1.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

2.我的清新空气保护计划？

3.什么是环保？

4.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

5.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？

六.综合题(共2题，共12分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.C

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.大胆尝；要别人帮助

2.小树苗；蓝

3.挑战后

4.游戏；规则

5.玩游戏

6.安全

7.变废为宝；公平合理

8.种子

9.挑战；成长；惊喜

10.多尝试；多练习

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹

2.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。

3.（1）环保就是爱护环境