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人音版七年级下册第五单元小调集萃
桃花红杏花白;教学目标:
1、喜欢山西民歌,认识、了解小调的音乐特点。
2、体验歌曲中独特的韵味与魅力,并在欣赏中获得审美体验。
;教学重难点:
1、学唱《桃花红杏花白》。
2、了解山西民歌及其特点,会哼唱歌曲旋律。
3、学会欣赏歌曲,能够通过欣赏了解歌曲所表达的情感。
4、了解歌曲的背景。
;从这首歌的旋律和歌词分析,我觉得这首歌表现了一个山西男子和一个江南女子的爱情,“桃花杏花”、“榆树”、“爬山越岭”、“你的心眼比俺多”等词汇,似乎可以让我们揭开这首歌里的古老谜底,为此我在网上搜索关于对这首歌的评析,却未找到只言片语,也许这样的研究和探讨没有任何意义,我们只需在这优美的旋律里陶醉!;山西地处华北高原,位于黄河中游,全省总面积十五万多平方公里,人口二千五百万,除有极少数回族和少??著名歌唱家·郭兰英
数满族人散居在全省各地外,山西基本上是单一的汉族地区。
;山西一百多个县,几乎每个县都有自己的民歌。据有关方面统计,现在已经收集起来的民歌达两万余首。山西各地民歌品种繁多,大致可归纳为四大类:一、山歌;二、号子;三、小调;四、套曲。
;山西的山歌有“山曲”、“开花调”、“卷席片”(也叫“烂席片”)等因地而异不同名称。“山曲”主要分布在晋西北高原或者称西山(吕梁山)地区,其中以“河曲山曲”最为出色。“开花调”是流行在太行山区(或称东山区)的一种山歌形式。主要分布于左权、和顺、武乡、襄垣各县。其中以“左权开花调”最为出色;左权民歌;下面来带大家认识下一些比较有名的山西有名歌唱家。;刘改鱼;高保利;阿宝;大家来认真的学唱这首民歌,然后大家课外的时候收集一些关于山西民歌典型代表作好吗?;谢谢观看
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