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在小学语文教学中使用思维导图促进学生思维发展的方法研究;目录;01;思维导图的概念与特点;思维导图在小学语文教学中的意义;国内外研究现状分析;02;预习阶段的应用;课堂讲解中的应用;课后复习中的应用;作业与评价中的应用;03;教师培训与引导;学生参与与互动;教学资源的整合与利用;04;案例一:小学语文课文《草原》的教学设计;案例二:小学语文阅读教学《西游记》的设计与实施;案例三:小学语文写作教学《我的家乡》的实践;05;学生思维发展评价;教学效果评价方法;评价结果分析与建议;06;教师方面的挑战;学生方面的挑战;教学资源方面的挑战;应对策略与建议;07;技术与工具的革新;教学模式的创新;应用领域拓展;THANKS
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