《中小学德育工作指南》将成中小学德育工作的基本遵循.pptxVIP

《中小学德育工作指南》将成中小学德育工作的基本遵循汇报人：XXX2025-X-X

目录1.指导思想与工作目标

2.德育内容与实施要求

3.德育途径与活动安排

4.德育队伍建设与管理

5.德育评价与监督

6.德育保障措施

7.德育特色与创新发展

01指导思想与工作目标

指导思想全面贯彻方针坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。强化政治引领加强党的全面领导，强化政治引领，深化中国特色社会主义和中国梦教育，增强学生的国家意识、民族意识、文化意识、社会意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重实践体验注重德育实践体验，通过开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中增长知识、提升能力、锻炼意志，培养学生的社会责任感和创新精神，增强学生的社会适应能力。

工作目标培养德才兼备培养具有良好道德品质、文化素养、身心健康、创新精神和实践能力的德才兼备人才，到2025年，德育工作取得显著成效，学生道德素质普遍提高。健全德育体系建立健全中小学德育体系，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，确保德育工作覆盖所有学生，实现德育工作常态化、制度化。提升德育实效提升德育工作的针对性和实效性，通过创新德育方式方法，增强德育工作的吸引力和感染力，使德育工作真正走进学生心中，成为学生成长的助力。

实施原则以人为本坚持以学生为本，尊重学生个性，关注学生成长需求，注重学生主体地位，通过德育活动激发学生内在潜能，促进学生全面发展。知行合一注重理论与实践相结合，通过实践活动让学生在实践中学习、体验、感悟，将道德知识内化为道德行为，提高学生的道德实践能力。协同育人构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，形成家校社协同育人合力，共同营造良好的德育环境，促进学生健康成长。

02德育内容与实施要求

德育内容爱国主义教育加强爱国主义教育，引导学生了解国家历史、文化，培养民族自豪感和历史责任感，激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的志向。社会主义核心价值观深入培育和践行社会主义核心价值观，将富强、民主、文明、和谐等价值观融入教育教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。心理健康教育加强心理健康教育，帮助学生正确认识自我，培养良好的心理素质，提高心理承受能力，促进学生身心健康和全面发展。

德育实施要求科学规划课程德育课程要融入学科教学，构建系统化、科学化的德育课程体系，确保德育课程设置不少于总课程数的10%。创新活动方式创新德育活动方式，丰富活动形式，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的德育活动，提高德育活动的吸引力和实效性。强化实践体验加强德育实践活动，组织学生参与社会服务、志愿服务等，让学生在实践中体验、感悟，提升道德修养和社会责任感。

德育途径与方法课堂教学为主课堂教学是德育工作的主渠道，教师应将德育融入学科教学，通过案例分析、角色扮演等方式，提高德育的渗透力和感染力。社会实践为辅组织学生参与社会实践，如志愿服务、社区服务等，让学生在实践中体验社会生活，培养社会责任感和公民意识。家校社协同推进加强家校社合作，形成德育合力，通过家长会、家访、社区活动等形式，共同促进学生的德育成长。

03德育途径与活动安排

课堂教学学科渗透德育各学科教师在教学中要注重德育元素的融入，将德育内容自然地渗透到课程中，使学生在学习知识的同时，接受德育教育。开展主题教学定期开展德育主题教学活动，围绕爱国主义、民族团结、诚信友善等主题，设计丰富多样的教学案例，提高学生的德育素养。注重互动交流在课堂教学中，鼓励学生积极参与讨论，通过互动交流，培养学生的思辨能力和表达技巧，促进德育的内化与提升。

校外实践活动社会实践活动组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，每年至少安排2-3次，让学生在实践中体验社会生活，培养社会责任感。研学旅行活动实施研学旅行计划，每年安排至少1次研学旅行，让学生走出校园，通过实地考察、体验学习，拓展视野，增长知识。志愿服务活动鼓励学生参与志愿服务，每年组织学生参与志愿服务活动不少于10小时，培养学生的奉献精神和服务意识。

德育主题活动节日主题活动利用传统节日、纪念日等时间节点，开展主题教育活动，如清明节祭扫、国庆节升旗仪式等，增强学生的爱国主义情感。法治教育主题活动定期开展法治教育主题活动，邀请法律专家进校园，通过案例分析、知识竞赛等形式，提高学生的法律意识和自我保护能力。心理健康教育主题活动结合学生心理特点，定期开展心理健康教育主题活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生解决心理问题，促进心理健康。

04德育队伍建设与管理

德育队伍结构专兼职教师队伍建立专兼职相结合的德育教师队伍，确保每所学校至少配备