乡村振兴战略背景下农村小学教学质量提升策略探究.pptxVIP

乡村振兴战略背景下农村小学教学质量提升策略探究汇报人：XXX2025-X-X

目录1.乡村振兴战略概述

2.农村小学教育在乡村振兴中的地位与作用

3.农村小学教学质量提升的必要性

4.农村小学师资队伍建设

5.农村小学课程改革与创新

6.农村小学教育信息化建设

7.农村小学教育评价体系改革

8.农村小学与社区合作的探索与实践

9.农村小学教学质量提升的政策保障与支持

10.总结与展望

01乡村振兴战略概述

乡村振兴战略的背景与意义发展背景近年来，我国农村地区发展滞后，城乡差距不断扩大。2017年，中共中央、国务院发布《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，旨在通过实施乡村振兴战略，推动农村经济社会发展，实现农村全面小康。战略意义乡村振兴战略具有深远的历史意义和现实意义。一方面，它有助于缩小城乡差距，实现全体人民共同富裕；另一方面，它有利于推动农业现代化，促进农村经济持续健康发展。据测算，到2035年，我国农村居民人均可支配收入有望翻一番。政策导向为推动乡村振兴战略的实施，国家出台了一系列政策措施，包括加强农村基础设施建设、推进农业供给侧结构性改革、发展农村教育事业等。这些政策的实施，为农村小学教育质量的提升提供了有力保障。例如，近年来，国家投入了大量的资金用于农村学校基础设施建设，改善了农村学校的办学条件。

乡村振兴战略的内涵与目标战略内涵乡村振兴战略涵盖产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五个方面，旨在全面推动农村经济社会发展。该战略强调以人为本，注重绿色发展，推动城乡融合发展，实现农村现代化。发展目标乡村振兴战略设定了到2035年和2050年的发展目标。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，基本实现农业农村现代化；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。实施路径实施乡村振兴战略的路径包括加强农村基础设施建设、发展现代农业、提升农村公共服务水平、改善农村生态环境、培育新型农业经营主体等。例如，到2020年，全国农村自来水普及率要达到80%，农村卫生厕所普及率要达到85%。

乡村振兴战略的政策体系政策文件国家出台了《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》等系列政策文件，明确了乡村振兴的战略方向、目标任务和政策措施。这些文件涵盖了农村经济发展、基础设施建设、生态环境治理、社会保障等多个领域。资金支持政府加大对乡村振兴的资金投入，2018年至2020年中央财政累计安排6000亿元资金支持乡村振兴，用于改善农村生产生活条件、促进农民增收致富。此外，鼓励社会资本参与乡村振兴，拓宽资金来源渠道。制度保障完善乡村振兴相关法律法规，如《农村土地承包法》、《农村集体资产监督管理条例》等，保障农民权益，激发农村发展活力。同时，建立健全乡村治理体系，推动农村基层民主建设，提升乡村治理水平。

02农村小学教育在乡村振兴中的地位与作用

农村小学教育的重要性人才培养基础农村小学教育是培养未来农村人才的重要基础，对提高农村人口素质、促进农村经济发展具有不可替代的作用。据统计，我国农村地区人口占比超过40%，农村小学教育质量直接影响着农村的未来发展。促进教育公平农村小学教育是实现教育公平的关键环节，有助于缩小城乡教育差距。通过提高农村小学教育质量，可以保障农村儿童享有与城市儿童同等的教育机会，促进社会公平正义。文化传承载体农村小学教育是传承和弘扬优秀传统文化的重要载体。在农村小学教育中融入地方特色文化教育，有助于传承和发扬民族优秀文化，增强民族自信心和凝聚力。

农村小学教育面临的挑战师资力量不足农村小学普遍面临师资力量不足的问题，教师数量和质量难以满足教育需求。据统计，我国农村地区每100名学生仅配备1.6名教师，远低于城市地区的教师配备标准。办学条件落后农村小学的办学条件相对落后，教学设施简陋，缺乏现代化的教学资源。许多农村学校仍然采用传统的教学模式，难以适应新时代教育发展的需求。教育观念落后部分农村地区教育观念落后，重应试轻素质、重分数轻能力的现象较为普遍。这种教育观念不利于培养学生的创新能力和实践能力，也不利于农村小学教育质量的提升。

农村小学教育在乡村振兴中的作用人才支撑作用农村小学教育是培养乡村振兴人才的重要基地，为农村地区提供智力支持。据统计，农村小学毕业生中，约70%留在农村发展，成为乡村振兴的生力军。文化传承功能农村小学教育在传承和弘扬农村优秀传统文化方面发挥着重要作用。通过课程设置和文化活动，让学生了解和热爱自己的家乡，增强文化自信。社会发展推动农村小学教育是推动农村社会发展的基石。通过提高农村人口素质，促进农村产业升级，改善农村生活环境，为乡村振兴提供持续动力。

03农村小学教学质量提升的必要性

提升教学质量的意义培养人才提升教学质量是培养高素质人才的关键。