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走进传统节日:文化根脉探寻与教学实践设计
目录
走进传统节日:文化根脉探寻与教学实践设计(1)...............3
一、传统节日概述...........................................3
传统节日定义与起源......................................3
传统节日的历史演变......................................3
传统节日的文化内涵......................................4
二、文化根脉探寻...........................................6
传统节日与民俗文化......................................7
(1)民俗习惯与节日传承....................................7
(2)民间艺术与节日表现....................................8
传统节日与宗教文化......................................9
传统节日与饮食文化.....................................10
(1)节日食品的起源与发展.................................10
(2)饮食习俗的地域差异...................................11
三、教学实践设计..........................................12
教学目标与内容.........................................13
(1)认知目标.............................................14
(2)技能目标.............................................15
(3)情感目标.............................................15
教学方法与手段.........................................15
(1)课堂教学.............................................17
(2)实践活动.............................................17
(3)多媒体教学...........................................18
教学实践案例...........................................19
(1)春节教学实践案例.....................................20
(2)清明节教学实践案例...................................21
(3)端午节教学实践案例...................................22
四、课程评价与反馈........................................23
课程评价方式...........................................23
(1)知识掌握程度评价.....................................24
(2)技能掌握程度评价.....................................25
(3)情感态度评价.........................................26
课程反馈机制...........................................27
走进传统节日:文化根脉探寻与教学实践设计(2)..............28
一、内容描述..............................................28
1.1研究背景与意义........................................29
1.2研究目的与内容........................................29
1.3研究方法与路径........................................30
二、传统节日的文化内涵与价值..............................31
三、传统节日在学校教育中的融入....................
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