部编版二年级上册道德与法治期中测试卷推荐.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学校里的公物不包括（??）。

A.音乐教室的钢琴

B.课桌

C.小红的书包

2.我爱我的班级，因为（??）。

①老师可敬?????

②打闹好玩?????

③同学可亲

A.②③???B.①③???C.①②③?

3.不能在（??）练习骑车。

A.小路

B.人多的地方

C.广场

4.同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（??）。

A.讲规则，和小伙伴配合好

B.光顾自己玩的高兴

C.不遵守规则，耍赖

5.我们班有一个从外地转来的同学，为了发扬班级团结友爱的精神，我们应（??）。

A.主动和他一起学习，一起玩耍

B.孤立他，不跟他一起活动

C.多让他打扫卫生

6.如果不小心伤害了同学，正确的做法是（??）。

A.不理睬

B.说对不起

C.找借口

二.填空题(共6题，共18分)

1.周末的时候，要按时完成老师布置的（???）。

2.我们国家的首都是（?????），国歌是（?????）。

3.我们班是一个温暖的（???），老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

4.（???）给我们的生活带来了乐趣，（???）的温暖让我们有了一个共同的家。

5.我知道学校里的公物有（???）（???）。

6.请不要在楼梯上（???）！这样危险，还会影响别人。

三.判断题(共6题，共12分)

1.赶秋节和望果节是春天的节日。（??）

2.今天是周末，作业晚上做。??（??）

3.我国的国歌是《义勇军进行曲》。??（??）

4.周末，家长不在身边，我看电视可以看一天。??（??）

5.我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了。?（??）

6.我先做完手工，然后一起玩。??（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.把相对应的内容连起来。

一月一日???儿童节

十月一日???教师节

六月一日???元旦

九月十日???国庆节

2.连一连，你能行！

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共33分)

1.简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。

2.今天我值日啦，要做哪些事呢？

3.说说你假期里每天的计划？

4.你们的教室经过你和小伙伴美化之后，有什么变化？多了些什么？都是用来做什么的？

5.你知道重阳节自己身边有哪些敬老尊老的活动？

七.综合题(共2题，共14分)

1.他们的做法对吗？判断正误。??

（1）认真思考。???（??）

（2）不认真听讲。??（??）

（3）讨论没兴趣。??（??）

（4）问题抢着说。??（??）

（5）上课睡觉。???（??）

（6）不愿一起学。??（??）

2.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.作业

2.北京；义勇军进行曲

3.大家庭

4.集体活动；集体?

5.桌椅；黑板??

6.打闹

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.每天早晨来到教室的第一件事，就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍，这已成为了我的一个好习惯。

2.（答案不唯一）①要给大家做榜样。②我要早点到校，给大家开门。③我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。④帮助老师检查作业。

3.每天早晨7:30分起床；每天8:30分书写暑假作业；每天11:00外下散步；下午3:00开始写作业；晚上8:00开始看电视。

4.我们的教室更加的干净、明亮。我们的教室多了一些绿色，多了一些生机。我们添加了植物角，我们还推出了我们的特色班级文化。

5.去福利院慰问老人；重阳节回家陪伴老人等。

七.综合题

1.√；×；×；×；×；×

2.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学