- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025浙江师范大学学科英语考研851真题
一、单选题(每题2分,共10题)
1.WhichofthefollowingisNOTakeyelementincommunicativelanguageteaching?
A.Accuracy
B.Fluency
C.Communicativecompetence
D.Grammaticalrules
答案:D
解析:交际语言教学强调语言的流利性、交际能力等,语法规则不是其核心要素。
2.Theconceptofzoneofproximaldevelopmentwasputforwardby
A.Piaget
B.Vygotsky
C.Bruner
D.Ausubel
答案:B
解析:维果茨基提出了最近发展区的概念。
3.InEnglishteaching,thePPPmodelstandsfor
A.Presentation,Practice,Production
B.Practice,Presentation,Production
C.Production,Presentation,Practice
D.Presentation,Production,Practice
答案:A
解析:PPP教学模式依次为呈现、练习、产出。
4.Whichofthefollowingisanexampleofareceptiveskill?
A.Writing
B.Speaking
C.Reading
D.Acting
答案:C
解析:阅读是接受性技能,而写作、口语、表演是产出性技能。
5.ThetermELLrefersto
A.EnglishLanguageLearner
B.EnglishLanguageLesson
C.EnglishLanguageLab
D.EnglishLanguageLiterature
答案:A
解析:ELL指英语学习者。
6.Whatisthemainpurposeofusingauthenticmaterialsinlanguageteaching?
A.Tomaketheteachingmoreinteresting
B.Toexposestudentstoreallanguageuse
C.Tosaveteachingtime
D.Tosimplifytheteachingcontent
答案:B
解析:使用真实材料主要是让学生接触真实的语言使用。
7.Thetheoryofmultipleintelligenceswasproposedby
A.HowardGardner
B.RobertSternberg
C.JeanPiaget
D.DavidAusubel
答案:A
解析:霍华德·加德纳提出多元智能理论。
8.Whichofthefollowingisaformofformativeassessment?
A.Finalexam
B.Midtermexam
C.Classparticipation
D.Standardizedtest
答案:C
解析:课堂参与属于形成性评价,期末考试、期中考试、标准化测试属于总结性评价。
9.Thebottomupapproachinreadingfocuseson
A.theoverallmeaningofthetext
B.thereaderspriorknowledge
C.theanalysisofindividualwordsandsentences
D.thecontextofthetext
答案:C
解析:自下而上的阅读方法侧重于对单个单词和句子的分析。
10.Inalanguageclassroom,pairworkcanhelpstudents
A.practicespeakingskills
B.learngrammarrules
C.readfaster
D.writemoreaccurately
答案:A
解析:结对活动有助于学生练习口语技能。
二、多选题(每题3分,共5题)
1.Whichofthefollowingareimportantfactorsinsecondlanguageacquisition?
A.Motivation
B.Age
C.Learn
文档评论(0)