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校园防诈骗宣传课件图片

汇报人：xx

目录

壹

诈骗类型介绍

陆

互动与反馈机制

贰

防骗知识普及

叁

案例分析与讨论

肆

防骗宣传策略

伍

法律法规教育

诈骗类型介绍

壹

常见诈骗手段

诈骗者常伪装成政府或银行工作人员，通过电话或邮件要求提供个人信息或转账。

01

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，诱导受害者输入账号密码等敏感信息。

02

诈骗者通过电话或短信通知受害者中奖，要求先支付“税费”或“手续费”来领取奖品。

03

诈骗者冒充受害者的亲友，声称遇到紧急情况需要资金帮助，诱使受害者转账。

04

冒充官方机构诈骗

网络钓鱼

中奖诈骗

假冒亲友求助

针对学生的诈骗

学生兼职时易遭遇虚假招聘，诈骗者承诺高薪工作，要求先交押金或培训费。

兼职诈骗

01

学生在网上购物时，可能遇到低价诱惑，支付后却收不到商品，或商品与描述不符。

网络购物诈骗

02

诈骗者通过社交软件冒充同学或朋友，以借钱、求助等理由骗取钱财。

冒充熟人诈骗

03

诈骗者谎称可以帮助申请高额奖学金，要求学生提前支付手续费或资料费。

奖学金诈骗

04

网络诈骗案例

诈骗者冒充官方客服，通过电话或短信发送虚假信息，诱导受害者泄露个人信息或转账。

假冒客服诈骗

诈骗者通过短信或社交媒体宣称受害者中奖，要求支付“税费”或“手续费”来领取奖品。

中奖诈骗

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，骗取用户登录假冒的银行或支付平台，盗取资金。

网络钓鱼诈骗

骗子通过社交平台建立虚假身份，与受害者建立情感联系后，以各种理由骗取钱财。

恋爱诈骗

01

02

03

04

防骗知识普及

贰

识别诈骗技巧

诈骗者常以高回报为诱饵，如“高收益投资”，需警惕此类不切实际的承诺。

警惕高回报诱惑

01

接到可疑电话或信息时，应通过官方渠道核实信息的真实性，避免盲目信任。

核实信息来源

02

不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防信息被盗用。

保护个人信息

03

诈骗者可能假装亲友紧急求助，要求转账汇款，应通过其他方式验证求助的真实性。

识别紧急求助骗局

04

安全上网指南

警惕不明链接，检查网站的安全证书，避免输入个人信息，防止钓鱼网站诈骗。

识别钓鱼网站

不在公共网络透露个人敏感信息，使用复杂密码，定期更新，防止信息被盗用。

保护个人隐私

不轻信网上的“快速致富”等虚假信息，对要求转账、汇款的信息要进行核实。

警惕网络诈骗

进行网络交易时，选择信誉良好的支付平台，避免使用不明第三方支付工具。

使用正规支付渠道

防骗心理建设

教育学生对来历不明的信息保持警惕，不轻信，如接到可疑电话或短信时先进行核实。

培养怀疑精神

通过案例分析，让学生学会识别常见的诈骗手段，如网络钓鱼、虚假中奖等。

学习识别诈骗手法

引导学生了解个人信息的重要性，不随意透露个人资料，如身份证号、银行账户等。

强化自我保护意识

教育学生树立正确的金钱观，不贪图小便宜，对高回报的投资机会保持理性态度。

建立正确的金钱观

案例分析与讨论

叁

真实案例分享

冒充公职人员诈骗

学生接到电话，对方自称是学校老师或警察，要求转账缴纳学费或罚款，导致学生上当受骗。

情感诈骗

通过社交平台，骗子伪装成学生，与真实学生建立情感联系后，以各种理由借钱，最后消失不见。

网络兼职诈骗

虚假购物网站

学生在网上寻找兼职工作时，被要求先交押金或培训费，结果兼职未得，押金也无处追回。

学生在不知名网站购买电子产品，支付后发现网站关闭，商品无法到货，损失了钱财。

案例分析要点

识别诈骗手段

分析案例时，首先要识别诈骗者使用的手段，如冒充熟人、虚假中奖等。

受害者心理分析

探讨受害者为何容易上当，如贪婪、恐惧、信任等心理因素。

诈骗后果评估

评估诈骗行为给受害者带来的经济损失和心理影响。

防范措施建议

根据案例分析，提出有效的防范措施和建议，如加强个人信息保护意识。

防范措施讨论

通过举办讲座和研讨会，提高学生对网络诈骗的认识，教授如何识别和防范网络诈骗。

加强网络安全教育

设立专门机构，负责收集诈骗信息，提供咨询和援助，及时发布诈骗预警。

建立校园反诈骗中心

鼓励学生使用校园官方认证的通讯和支付软件，减少使用不明来源软件带来的风险。

推广使用官方认证软件

组织模拟诈骗场景的演练活动，让学生在模拟环境中学习如何应对真实诈骗情况。

定期进行防诈骗演练

防骗宣传策略

肆

制作宣传材料

利用鲜明的色彩和简洁的标语，设计海报以吸引学生的注意力，如“警惕校园贷陷阱”。

设计引人注目的海报

通过校园官方账号发布防骗小贴士，利用短视频、漫画等形式在社交平台上进行宣传。

利用社交媒体传播

开发包含真实案例和互动问答的宣传册，让学生在学习防骗知识的同时，提高参与感。

制作互动式宣传册

利用多媒体工具

通过动画短片展示诈骗案例，生动形象地教育学生