2024年蚌埠城市轨道交通职业学院招聘考试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年蚌埠城市轨道交通职业学院招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.研究生团学组织和班级组织

B.导师引导

C.课堂教学

D.讲座报告

【答案】：C

2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.由教师自己申请

B.服从学校发展需要

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

【答案】：D

3.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.基础

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】：D

4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的实施

B.教育法规的制定

C.教育法规的适用

D.教育法规的遵守

【答案】：D

5.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.市级

B.区级

C.校级

D.县级

【答案】：A

6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.毕业论文（设计）

B.备课

C.布置作业

D.实验

【答案】：A

7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

【答案】：C

8.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校长负责制

B.党委领导下的校长负责制

C.党委集体领导制

D.校务委员会负责制

【答案】：B

9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.理论讲座

B.学术报告

C.合作课题研究

D.教学现场指导

【答案】：D

10.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业信仰

B.专业知识

C.专业精神

D.专业人格

【答案】：B

11.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段

B.观察与分析阶段

C.具体经验阶段

D.重新概括阶段

【答案】：B

12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业理念修养

B.职业道德行为修养

C.职业技术修养

D.科学文化修养

【答案】：B

13.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.理论联系实际

D.与时俱进

【答案】：A

14.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.迫切性

B.单纯性

C.多样性

D.差异性

【答案】：A

15.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.微观研究

B.宏观研究

C.基础研究

D.应用研究

【答案】：A

16.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。

A.性质

B.任务

C.目的

D.现状

【答案】：A

17.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.教育原则的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】：D

18.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）

A.课程评价层面

B.课程管理层面

C.课程更新层面

D.课程编制层面

【答案】：B

19.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

A.团结协作

B.依法执教

C.尊重同事

D.终身学习

【答案】：B

20.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题

A.形象思维

B.抽象思维

C.图形思维

D.具体思维

【答案】：B

21.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。

A.匀加速

B.先快后慢

C.先慢后快

D.等速

【答案】：B

22.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。

A.了解道德行动

B.了解道德情境

C.了解道德意志

D.理解道德准则规范执行的意义

【答案】：D

23.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。