人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第二单元 7 散文诗二首 (16).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元7散文诗二首目录CONTENTS011星题·积累运用022星题·阅读鉴赏1.【中考趋势·新考法】当小语读到《金色花》中的两段

时，他联想到一些有趣的文字现象，请你帮他将下面的表

格补充完整。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林yīn，走

到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香

气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的

yīn影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在

你的书页上，正投在你所读的地方。23456712.［2024·合肥月考节选］学校开展“传统节日进校园”活

动，下面是李华同学为活动撰写的稿件，请你帮助修改。践行社会主义核心价值观，弘扬敬老爱老的优良传

统。2023年10月21日，【甲】部分42中学生到合肥市福利

院开展“金秋送爽，爱心送暖”重阳节敬老慰问活动。

【乙】通过参加志愿劳动、表演才艺以及与老人交流谈

心……等形式，给老人们带去一份精神上的慰藉，送去一

份心灵上的温暖！2345671(1)【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。答案：将“部分42中学生”改为“42中部分学生”。(2)【乙】处画线句中有的标点使用不规范，请你提出修改

意见。答案：应删去省略号。23456713.【中考趋势·新考法】班级开展“诗词改写”趣味活动，

请你将下面这两句诗改写成一节现代诗。要求：(1)保留原作主要意象，体现原作意境；(2)语言

凝练，具有诗意；(3)可适当融入联想和想象，丰富诗

歌意蕴。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。—张继《枫桥夜泊》答案：示例：乌鸦的哀鸣穿透了江边结霜的枫叶，月亮落

下化作跳跃的渔火，客船中枕着寒风的是颠沛的愁容。2345671拓展阅读在“母爱美文”分享会上，寻美组分享了左琦老师的文

章《坐绿皮火车的妈妈》。2345671请同学们看《点拨训练》第30-31页第4-7题。4.【理思路】绘制思维导图是理清思路的重要方式。寻美组

绘制了以下思维导图，请根据文章内容，概括相关事件。

(4分)妈妈见“我”忙不过来，时不时来长沙帮衬“我”(2分)妈妈在“我”生病住院时用心照拂“我”(2分)23456715.【赏语言】好的语言不仅可以塑造人物形象，还可以传情

达意。请体会文中加点词蕴含的情感。(3分)一个人的路途，复杂的换乘居．然．没有难倒她。答案：“居然”表示出乎意料，(1分)表达了作者对妈妈未

被复杂的换乘、漫长的车程难倒的佩服和对母亲长途跋涉

来照顾自己的心疼。(2分)23456716.【辨标题】好的标题是文章的眼睛。寻美组提出，可以将

标题拟为《我想你了，女儿》，你更喜欢哪个标题？说说

你喜欢的理由。(4分)答案：示例一：我喜欢原标题《坐绿皮火车的妈妈》，这

个标题点明了文章的主要写作对象，“坐绿皮火车”体现

了妈妈的勤俭和能干。(2分)同时“坐绿皮火车”在文章中

多次出现，使感情抒发更加充分。(2分)2345671示例二：我喜欢《我想你了，女儿》这个标题，这句话是

妈妈每次见到女儿说的第一句话，话中饱含着妈妈对女儿

浓烈的思念和关爱。(2分)同时“我想你了，女儿”在文章

中两次出现，让母亲的爱女之情表达得更加浓烈。(2分)23456717.【悟形象】体悟文章的形象之真和情感之美，能获得丰富

的审美体验。请你以“母亲是一个?的人”的形式，

结合文章相关内容，说说对文中母亲形象的认识。(不少

于150字)(6分)2345671答案：示例一：母亲是一个勤俭节约、爱女心切的人。(1

分)她舍不得买高铁票，选择坐绿皮火车几经辗转来看女

儿；见女儿上班忙不过来，主动来帮女儿做大小事务，任

劳任怨，却担心浪费女儿家的水电；女儿生病住院，她屡

次往返，用心照拂，只为女儿早日康复。(3分)那小山一样

的美食，那一句“我想你了，女儿”的话语，足以将一个

爱女心切的母亲形象跃然纸上。(2分)2345671示例二：母亲是一个坚韧的人。(1分)母亲的到来并非仅仅

是为了探望女儿，更是为了分担女儿的生活琐事，用心呵

护女儿的生活。她每次来都带着家乡的美食，用坚实的行

动舒缓女儿繁忙的生活。特别是在女儿身体虚弱的时候，

母亲更是展现了不屈的母爱，精心准备营养餐，远赴医院

为女儿送去温暖和呵护。(3分)母亲是一个在平凡中显得特

别坚韧的人，她的存在