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翻转课堂在中小学教学中的应用与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、互动性与反馈原则 4
二、翻转课堂在中小学教育中的推广与发展 5
三、建构主义学习理论 6
四、教师从课堂管理者转变为学习环境的设计者 7
五、教师从知识传授者转变为学习引导者 8
六、课堂管理的技术支持 9
七、互动式教学与个别辅导 10
八、合作学习策略的挑战与应对措施 12
九、自主学习支持的理论基础 13
十、自主学习支持的技术工具 14
十一、翻转课堂的基本理念与核心特征 15
十二、个性化学习路径的设计
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