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小学语文大单元教学中多元化评价体系的构建与应用研究;目录;01;小学语文大单元教学现状分析;评价体系在小学语文教学中的重要性;多元化评价体系构建的必要性;02;全面性与针对性相结合;定量与定性相结合;过程与结果相结合;自评与互评相结合;03;学业评价;综合素质评价;过程性评价;04;观察法;访谈法;问卷调查法;作品分析法;05;案例一:阅读理解能力评价;案例二:写作能力评价;案例三:口语表达能力评价;06;存在的问题;解决对策;07;提高教学质量;促进学生全面发展;增强教师专业素养;08;研究总结;研究展望;THANKS
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