幼儿园自然灾害类应急预案.docxVIP

?一、总则

1.编制目的

为有效预防、及时应对和妥善处置幼儿园可能发生的自然灾害，保障师幼的生命安全，减少财产损失，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

2.编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》以及相关法律法规，结合本幼儿园实际情况制定。

3.适用范围

本预案适用于本幼儿园在遭受地震、洪水、台风、暴雨、暴雪等自然灾害时的应急处置。

4.工作原则

-以人为本，生命至上：始终把保障师幼的生命安全放在首位，最大程度地减少自然灾害造成的人员伤亡和伤害。

-预防为主，防抗结合：坚持预防与应急相结合，做好日常防范工作，提高幼儿园应对自然灾害的能力，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

-统一领导，分级负责：在幼儿园统一领导下，各部门、班级按照各自职责和权限，负责自然灾害的应急处置工作。

-快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，加强部门之间、班级之间的协同配合，形成应急合力，有效应对自然灾害。

二、组织指挥体系及职责

1.应急指挥机构

成立幼儿园自然灾害应急指挥中心（以下简称指挥中心），由园长担任指挥长，副园长担任副指挥长，各部门负责人、年级组长为成员。指挥中心下设办公室，设在幼儿园安全管理部门，负责日常工作。

2.职责分工

-指挥长职责：全面负责幼儿园自然灾害应急处置工作的指挥与协调，下达应急处置指令，组织应急救援行动，及时向上级主管部门报告灾情。

-副指挥长职责：协助指挥长开展应急处置工作，负责分管领域的应急指挥和协调，组织实施应急救援措施，落实指挥长交办的其他任务。

-成员职责：各部门负责人按照指挥中心的统一部署，负责本部门的应急处置工作，组织人员疏散、抢险救援、物资保障等；年级组长负责组织本年级师幼的应急避险和疏散，协助做好各项应急处置工作。

-办公室职责：负责收集、汇总、上报灾情信息，传达指挥中心的指令，协调各部门之间的工作，做好应急处置的记录和档案管理工作。

三、预防与预警

1.预防措施

-加强安全教育：通过多种形式，如主题班会、宣传栏、演练等，向师幼普及自然灾害防范知识，提高师幼的自我保护意识和应急避险能力。

-完善设施设备：定期对幼儿园的房屋、围墙、水电设施、消防设施等进行检查和维护，确保设施设备完好，具备抗灾能力。

-制定应急预案：根据本地区自然灾害特点，制定完善的自然灾害应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。

-储备应急物资：建立应急物资储备库，储备必要的食品、饮用水、药品、帐篷、棉被、照明设备等应急物资，并定期检查、补充和更新。

-加强与相关部门的沟通协调：及时了解气象、地震等部门发布的灾害预警信息，与周边社区、学校等建立联动机制，共同做好自然灾害防范工作。

2.预警机制

-预警信息收集：安排专人负责收集气象、地震等部门发布的自然灾害预警信息，及时报告指挥中心。

-预警信息发布：指挥中心接到预警信息后，立即通过校园广播、微信群、短信等方式向师幼发布预警信息，通知师幼做好应急准备。

-预警行动：根据预警级别，采取相应的预警行动，如停止户外活动、检查设施设备、组织人员疏散等，确保师幼生命安全。

四、应急响应

1.响应分级

根据自然灾害的危害程度、影响范围等因素，将应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级四个级别。

-Ⅰ级响应：当自然灾害造成重大人员伤亡和财产损失，严重影响幼儿园正常教育教学秩序时，启动Ⅰ级响应。指挥中心全面负责应急处置工作，及时向上级主管部门和当地政府报告灾情，请求支援。

-Ⅱ级响应：当自然灾害造成较大人员伤亡和财产损失，对幼儿园教育教学秩序有较大影响时，启动Ⅱ级响应。指挥中心组织协调各部门开展应急处置工作，加强与相关部门的沟通协调，及时报告灾情。

-Ⅲ级响应：当自然灾害造成一定人员伤亡和财产损失，对幼儿园教育教学秩序有一定影响时，启动Ⅲ级响应。指挥中心负责组织实施应急救援措施，做好师幼的安置和安抚工作，及时向上级主管部门报告灾情。

-Ⅳ级响应：当自然灾害造成少量人员伤亡和财产损失，对幼儿园教育教学秩序有轻微影响时，启动Ⅳ级响应。指挥中心组织相关部门进行应急处置，及时恢复正常教育教学秩序。

2.响应程序

-灾情报告：自然灾害发生后，现场人员应立即向幼儿园安全管理部门报告灾情，安全管理部门接到报告后，迅速报告指挥中心。指挥中心在接到灾情报告后，应立即核实灾情，并在第一时间向上级主管部门和当地政府报告。

-应急启动：指挥中心根据灾情情况，决定是否启动应急预案，并下达应急处置指令