幼儿园量化考核细则17856.docxVIP

?一、总则

1.目的

为全面、客观、公正地评价幼儿园的办园水平和教育质量，加强幼儿园规范化管理，促进幼儿园可持续发展，特制定本量化考核细则。

2.考核原则

遵循科学性、全面性、客观性、公正性、导向性原则，注重过程性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。

3.考核对象

本园全体教职工、班级及整个幼儿园整体工作。

二、考核内容及标准

（一）办园条件（20分）

1.园舍设施（10分）

-园舍独立，布局合理，有足够的户外活动场地（5分）。场地无安全隐患，各项设施完好率达95%以上得5分；每降低5个百分点扣1分。

-室内外环境创设符合幼儿年龄特点，富有教育性、童趣性（5分）。环境创设美观、丰富、有创意得5分；一般得3分；较差得1分。

2.设施设备（10分）

-配备齐全的教育教学设备、生活设施及安全设施（5分）。设备设施满足幼儿一日生活和教育教学需求得5分；基本满足得3分；有明显不足得1分。

-各类设施设备定期维护、保养，记录完整（5分）。维护保养记录详细、及时得5分；记录不完整扣2分；无记录扣5分。

（二）安全管理（20分）

1.安全制度（5分）

-建立健全各项安全制度，如食品安全制度、消防安全制度、设施设备安全检查制度等（3分）。制度完善、涵盖全面得3分；有一项缺失扣1分。

-安全制度严格执行，有检查、有记录（2分）。执行严格、记录详实得2分；记录不规范扣1分；无记录扣2分。

2.安全教育（5分）

-将安全教育纳入课程体系，每周至少开展1次安全教育活动（2分）。按时开展、形式多样得2分；未达到次数要求扣1分；形式单一扣0.5分。

-定期组织教职工和幼儿进行安全演练，每学期至少2次（3分）。演练组织有序、效果良好得3分；少一次扣1.5分。

3.安全设施（5分）

-消防设施、监控设备、安保设施等齐全且能正常使用（3分）。设施完好、功能正常得3分；有一项不能正常使用扣1分。

-疏散通道畅通，应急照明、疏散指示标志符合要求（2分）。通道畅通、标志合格得2分；有一处不符合要求扣1分。

4.食品安全（5分）

-严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度（3分）。制度执行到位得3分；有一项违规操作扣1分。

-食堂从业人员持健康证上岗，操作规范（2分）。人员持证、操作规范得2分；有一人无证或操作不规范扣1分。

（三）师资队伍建设（20分）

1.人员配备（5分）

-教职工配备符合国家规定标准，每班配备2名专任教师和1名保育员（3分）。人员配备达标得3分；每缺一人扣1分。

-保健医生、厨师等专业人员配备齐全（2分）。人员配备齐全得2分；缺一人扣1分。

2.师德师风（5分）

-教师遵守职业道德规范，无体罚、变相体罚幼儿现象（3分）。无违规现象得3分；有一次违规行为扣1分；多次违规得0分。

-开展师德师风主题教育活动，教师师德师风良好（2分）。活动丰富、教师表现优秀得2分；活动较少扣1分。

3.专业成长（5分）

-教师参加各类培训、教研活动，每年不少于72学时（3分）。达到要求得3分；每少10学时扣1分。

-鼓励教师开展教育教学研究和课题研究，有一定数量的研究成果（2分）。有研究成果得2分；成果较少得1分；无成果得0分。

4.教师考核（5分）

-建立完善的教师考核制度，定期对教师进行考核（3分）。制度完善、考核及时得3分；制度不完善扣1分；未按时考核扣1分。

-考核结果与教师绩效、晋升等挂钩（2分）。挂钩紧密得2分；挂钩不明显扣1分。

（四）教育教学（30分）

1.教育教学计划（5分）

-各班级制定科学合理的学期教育教学计划，符合幼儿年龄特点和发展需求（3分）。计划完善、针对性强得3分；计划一般得2分；计划较差得1分。

-教学计划按时完成，无随意更改现象（2分）。按时完成、无更改得2分；有更改且未说明合理原因扣1分。

2.教学活动组织（10分）

-教师教学