思维导图赋能：大学英语互动课堂图表写作教学新探.docx

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2025-03-19 发布于上海
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思维导图赋能：大学英语互动课堂图表写作教学新探

一、引言

1.1研究背景与动因

在经济全球化与信息技术飞速发展的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。大学英语教学承担着培养学生英语综合应用能力的重任，旨在使学生能够在今后的学习、工作和社会交往中用英语有效地进行交际。在大学英语教学的众多板块中，写作教学占据着关键地位。写作不仅是对学生词汇、语法、句型等语言基础知识的综合考查，更是培养学生逻辑思维能力、创新能力和跨文化交际能力的重要途径。通过写作，学生能够将内心的想法和观点用规范、准确且富有逻辑性的语言表达出来，这对于他们未来在学术研究、职业发展以及国际交流等方面都具有不可或缺的作